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诵读《弟子规》，争做文明人——807班主题班会材料 ??合：尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好：???主持人甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 （合）：老师教导我们，学《弟子规》，知书达礼儿时起。 我告诉自己，用《弟子规》，文明礼貌要发扬。 甲：学《弟子规》，学习礼仪善交往， 乙：用《弟子规》，团结同学敬师长。 甲：诵读经典。 乙：传承文明。 甲：弘扬美德》。 乙：修身做人。 （合）:807 班班会“诵读《弟子规》，争做文明人”主题班会现在开始： 女：战国时期的思想家孟子说：不以规矩，不成方圆。大家都知道规和矩是校正圆形和方形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。?????男：那么，我们中学生行为的规矩指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》它就是《弟子规》，让我们大家一起重温一下?《弟子规》吧！（全班集体背诵）： 〈总 叙〉：“弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文。”?????女：从七年级到现在，我们天天都在学习《弟子规》，知道了作为一名合格的中学生必须达到的基本要求。首先，在校我们要做个好学生。???????男：可是，令人遗憾的是：在我们的校园里，还是会不时地在不经意中出现一些不和谐的镜头，这是为什么呢？请看由贾尚可和汤皓同学自编自导的小品《下课时》：女：两位同学的小品很是精彩，那么，我们通过对这个小品的欣赏，从中得到哪些启发呢？在日常生活中，我们应该如何做呢？请同学们说说自己的体会：（主持人即兴采访）男：垃圾，到处是垃圾，垃圾桶里的垃圾都溢出来了！而且乱七八糟，果皮纸屑什么都有！????合：亲爱的同学们，校园是我家，环境保护靠大家，让我们争做环保小标兵。???女：孔子说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。确实是这样，许多同学就是因为平时没有注意一些细节，从而使坏习惯成为自然。?????男：让我们从现在开始，改掉那些坏习惯，让我们从现在开始，一起养成好习惯。?????合：习惯影响人一生。下面请欣赏同学为大家带来的诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》女：和着欢快的节拍， 男：踏入宝贵的中学时代， 男女：做文明的中学生， 齐合：那是我们共同的心愿。 男：是什么伴我们形影相随？ 女：是习惯 男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯? 女：是习惯，是好习惯 齐合：好习惯，人生的礼仪天使。 它无声地引导我们的行为，默默影响着我们的一生 男：我爬上高山，为了寻找你 苍老的古松告诉我，这儿有夏娃的仪容 女：我闯入了森林，为了寻找你 雪白的绵羊告诉我，这里有恶狼的罪过 男：我踏上绿洲，为了寻找你 浑浊的浪花告诉我，这儿的美人鱼也会变丑 齐合：我们思索，我们琢磨，我们无法逃脱 女：失去了美貌有健康陪伴 男：失去了健康有才学相随 女：失去了才学有机遇相跟 齐合：然而失去了你，好习惯啊！ 我们拥有的一切，只是水中月，镜中花，终会随风而逝。 女：我捧一捧清泉,轻轻洒在心灵之上 男：我披上一份执着，踏出一路幽径 齐合：追寻你 左合：让你成为一根小小的火柴，燃亮一片心空 右合：让你成为一片小小的绿叶，沁满一个季节 齐合：你是我们心中一支歌，启动我们心灵的旋律 女：“好习惯成就大未来”！ 学校开展的主题活动啊，让我们意识到坏习惯的危害： 左合：坏习惯，危害大，学习倒退直向下。 右合：坏习惯，危害大，思想落后表现差。 左合：坏习惯，危害大，人格修养倒地爬。 右合：坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮。 齐合：坏习惯，危害大，克服它，你帮我帮大家帮！ 男：我们找出不良习惯。 女：我们分析危害。 男：我们提出改正措施。 女：我们结成互帮互助对子。 齐合：我们的行动更自觉，我们的意志更坚定。 女：听，我们班的新行为规范五字歌 左合：上学不迟到，作业按时交。 右合：下课不喧哗，走廊不打闹。 左合：两操认真做，身体锻炼好。 右合：环境要爱护，卫生清洁好。 齐合：从小学创造，素质要提高。 男：好习惯啊，是我们言行的导师。 女：好习惯啊，是描绘人生蓝图的五彩笔。 男女：让我们，点燃好习惯的心灵之灯。 齐合：点燃好习惯的心灵之灯。（开灯，举牌） 左合：播种行为，收获习惯； 右合：播种习惯，收获性格； 齐合：播种性格，收获人生！ 播种习惯，收--获--人--生！（慢速） 女：??????男：好习惯是人生旅途成功的必要条件，有了好习惯，再加上我们辛勤耕耘，我们的希望总会绽放美的美丽花朵！??????女：做一个合格的中学生，在学校做个好学生，就够了吗？???????男：当然还不够，我们还要在家做个能为父母分忧解难的好孩子。???????男：是谁，把我们带到这美丽的世界？???????女：是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？???????合：是我们的父母！???????女：