洋思中学考查报告.docVIP

洋思中学考查报告 2010年3月12日至23日，我们一行9人赴洋思中学考察学习，我们参观了校园环境，了解了学校硬件设施和设备情况，分别听了语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等学科的课，翻阅了学生的作业，与多名教师进行了交谈，观察了课间操、学生就餐等情况，听了学校领导的报告，对洋思中学进行了多角度的考察学习。 洋思中学原来是一所四个村联办的普通乡办初中，位于江苏省泰兴市天星镇洋思村，是一所名副其实的由“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”组成的“三流学校”，现已发展成为水平一流的全国名校。洋思中学最大的办学特色就是办学质量高。它的办学理念是“没有教不好的学生”，并且这一理念得到了充分的证实。这一理念体现了对学生的人文关怀。他们的主要经验：“先学后教，当堂训练”和“四清运动”。他们的管理特色是把“包”字引进学校，学校的所有工作都进行承包。下面就将自己学习洋思的一些体会总结如下： 一、洋思经验的形成过程 洋思中学的课堂教学改革始于20世纪80年代，当时，学校刚刚创办，设备简陋，生源差，教师多数是代理教师、民办教师。他们上课“满堂灌”，从上课一直讲到下课。学生从上课一直听到下课，似乎在看戏，听说书。教师常常一堂课讲不完一道例题，学生作业都压到课外做，结果抄袭严重，几乎一人对、全班对，学生作业本上找不到一道错题。严峻的现实使洋思人认识到，提高教学质量主要应靠课堂，课上做一