防返雷演练方案2012.3.docVIP

莲都区星星幼儿园防雷演练方案 一、演练目的 通过雷电应急演练，使全校师生掌握应急避雷的正确方法，听到雷声后按指定线路回到教室或选择安全的地点躲避，以确保我校避雷应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。 二、演练安排 1、内容：应急避雷演练 2、对象：全体幼儿 3、时间：2012年3月22日 三、演练准备 1、演练前各班加强防雷知识的教育，让幼儿熟悉应急避雷的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述防雷应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级从操场有序回教室的路线和空旷场地避雷的大致地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习并非真正的。 2、演练前对撤回路线必经之处和指定的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路撤回教室，不得串线。 五、组织机构 (一)领导小组 组 长：蒋亚青 副组长：雷丽萍、钟少丽 成 员：全体班主任。 信号员：小喇叭广播站 (2)教室室内指导组 各班班主任 职责： ①、“雷声响起”后，指导幼儿进行回室内避雷，纠正幼儿避雷的不正确动作和姿势及选择的避雷地点。 ②、“雷声结束”后，带领室外避雷的幼儿迅速有秩序回到指定的安全地点：各自的教室。 ③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)撤回线路沿线工作组 一楼大一班、大二班、贝贝班直接撤离,大三班从一楼大厅撤离至教室 进行防雷教育。 其他班级直接撤离至多功能厅进行集体防雷教育 职责： ①、合理调节幼儿撤离的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 ②、处理幼儿撤离过程中的偶发事件。 (4)拍照：杜锦平 (5)救护：杜锦余 六、演练程序 (一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，星星幼儿园防雷应急演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)室外应急避雷演练 1、各班老师按指定线路组织幼儿到操场进行常规的体育活动、包括玩水、与玩沙。 2、信号员发出“雷声”信号。 3、组织活动的教师(演练时为班主任)立即停止活动，转而成为演练负责人，立即告知幼儿“要下雷阵雨了”。大班、贝贝班指挥幼儿迅速跑回自己的教室避雷、其他班级幼儿则赶紧跑多功能厅堂避雷。要求提示幼儿离开有金属的器物（旗杆、教室防盗窗等），注意不要用手碰金属的栏杆。演练时间为2分钟。 4、2分钟后，信号员发出解除“雷雨警报”信号(一声长哨)。 5、幼儿复位，老师告知幼儿，雷雨已过，部分不在自己教室的班级有序回教室。 A、校园安全通道说明： 中间大厅中一班、中二班、中三班、小小一班、小小二班；东面大厅：小一班、小二班、小三班、小小三班 B、注意事项： 1、遵循就近有序的疏散原则。小班要走快、大班中班稍慢些。 2、按照准确的逃生方法有序进行演练。 3、听清发令信号。 七、演练总结 宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。