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- 2016-12-22 发布于河南
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【成才之路】2014-2015学年高中数学 第1章 统计案例综合素质检测 新人教A版选修1-2
时间120分钟,满分150分。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2014·湖南益阳市箴言中学模拟)四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:
①y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))=2.347x-6.423;
② y与x负相关且eq \o(y,\s\up6(^))=-3.476x+5.648;
③y与x正相关且eq \o(y,\s\up6(^))=5.437x+8.493;
④y与x正相关且eq \o(y,\s\up6(^))=-4.326x-4.578.
其中一定不正确的结论的序号是( )
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
[答案] D
[解析] y与x正(或负)相关时,线性回归直线方程y=eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(a,\s\up6(^))中,x的系数eq \o(b,\s\up6(^))0(或eq \o(b,\s\up6(^))0),故①④错.
2.如下图所示,4个散点图中,不适合用线性回归模型拟合其中两个变量的是( )
[答案] A
[解析] 题图A中的点不成线性排列,故两个变量不适合线性回归模型.故选A.
3.在建立两个变量y与x的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数R2如下,其中拟合得最好的模型为( )
A.模型1的相关指数R2为0.75
B.模型2的相关指数R2为0.90
C.模型3的相关指数R2为0.25
D.模型4的相关指数R2为0.55
[答案] B
[解析] 相关指数R2的值越大,意味着残差平方和越小,也就是说模型的拟合效果越好,故选B.
4.预报变量的值与下列的哪些因素有关( )
A.受解释变量的影响,与随机误差无关
B.受随机误差的影响,与解释变量无关
C.与总偏差平方和有关,与残差无关
D.与解释变量和随机误差的总效应有关
[答案] D
[解析] 预报变量既受解释变量的影响,又受随机误差的影响.
5.(2014·安徽示范高中联考)给出下列五个命题:
①将A、B、C三种个体按312的比例分层抽样调查,如果抽取的A个体为9个,则样本容量为30;
②一组数据1,2,3,3,4,5的平均数、众数、中位数都相同;
③甲组数据的方差为5,乙组数据为5,6,9,10,5,那么这两组数据中比较稳定的是甲;
④已知具有相关关系的两个变量满足的回归直线方程为y=1-2x,则x每增加1个单位,y平均减少2个单位;
⑤统计的10个样本数据为125,120,122,105,130,114,116,95,120,134,则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为0.4.
其中真命题为( )
A.①②④ B.②④⑤
C.②③④ D.③④⑤
[答案] B
[解析] ①样本容量为9÷eq \f(3,6)=18,①是假命题;②数据1,2,3,3,4,5的平均数为eq \f(1,6)(1+2+3+3+4+5)=3,中位数为3,众数为3,都相同,②是真命题;③eq \o(x,\s\up6(-))乙=eq \f(5+6+9+10+5,5)=7,seq \o\al(2,乙)=eq \f(1,5)[(5-7)2+(6-7)2+(9-7)2+(10-7)2+(5-7)2]=eq \f(1,5)×(4+1+4+9+4)=4.4,∵seq \o\al(2,甲)seq \o\al(2,乙),∴乙稳定,③是假命题;④是真命题;⑤数据落在[114.5,124.5)内的有:120,122,116,120共4个,故所求概率为eq \f(4,10)=0.4,⑤是真命题.
6.已知x与y之间的一组数据:
x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
则y与x的线性回归方程y=eq \o(b,\s\up6(^))x+eq \o(a,\s\up6(^))必过( )
A.(2,2)点 B.(1.5,0)点
C.(1,2)点 D.(1.5,4)点
[答案] D
[解析] 计算得eq \x\to(x)=1.5,eq \x\to(y)=4,由于回归直线一定过(eq \x\to(x),eq \x\to(y))点,所以必过(1.5,4)点.
7.利用独立性检验来考虑两个分类变量X和Y是否有关系时,通过查阅下表来确定断言“X和Y有关系”的可信度,如果k5.024,那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为( )
p(K2k
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
k
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
p(K2k
0.
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