高中语文：2.5.2《咏怀古迹（其三）》课件（新人教版必修3）3.pptVIP

咏怀古迹（其三） 杜　甫 《咏怀古迹》简介 　　1、诗体：一组七言律诗，共五首； 　　2、内容：每首各咏一人一事（庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮） 　　3、主旨：借古抒怀（吟咏古迹，追思历史人物，同时抒发自己一生漂泊、功业无成的感慨） 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村 　　山是群山起伏，连绵不绝； 　　水是万壑争流，奔腾不息。 　　“赴”本是普通字眼，但作者用拟人手法把“群山万壑” 陡然间写活了——如同接到指令的将士，整齐步伐奔赴荆门。 　　古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜,故能平字见奇,常字见险,陈字见新 ,朴字见色 。 ——沈德潜《说诗醉语》 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村 　　前一句起势很高，一般说，高起势的句子往往衬托着一个英雄式的人物， 　　明代评论家胡震亨认为，这么气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在昭君村上是不适合、不协调的。 　　如何理解这一不协调的首联？（阴柔的秀丽VS阳刚的伟岸） 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村 　　清人吴瞻泰认为：诗人就是要借高大山川的雄伟气象来烘托、抬高昭君这个“窈窕红颜”，要把她写得惊天动地。 　　从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。 　　在作者的心目中，生长在这里的昭