互联网收索教案_《越来越宽的信息之路》.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1．面向学生： □中学 □小学 2，学科：物理 2．课时：1 3．教师课前准备： 百度搜索网上资源：《烽火传言》视频。 教学课题： 本 2、常识性了解光纤通信的优点和缺点。 3、常识性了解网络通信的优点和缺点。 教材分析 本主要:一是；二；。这课内容以概念解释为主，有点抽象，平铺直叙的讲解恐怕不能他们的学习兴趣。于是我根据，对教材作认真的解读和适当的重组后，教学内容为:个内容，层层推进，，充分利用学生好奇心，充分调动学生积极参与讨论的热情。 知识与技能:让学生常识性地了解卫星通信、光纤通信、网络通信的优点、过程与方法:情感态度与价值观通过学习，了解科技为人类带来的便利从而提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关心科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感。烽火传信/question了解古代传递信息的方式。 利用【百度搜索引擎】输入关键词“现代传递信息的方式”进行搜索，打开链接/question了解现代传递信息的方式。 激发兴趣 学生自己动手利用互联网获取新知 小组合作探讨新知 学生自己动手利用互联网获取新知 小组合作探讨新知 学生自己动手利用互联网获取新知 小组合作探讨新知 将理论知识应用与实际，巩固新知。 检验学生掌握情况 总结归纳新知 （二）新授课 人类已进入信息时代，信息技术已经渗透到人类生产、生活的各个领域信息技术的发展给人类的生活方式带来了翻天覆地的变化第四节　越来越宽的信息之路 　 一、历史与科学发展二、微波通 卫星通信：在地球的周围均匀地配置三颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信. 光纤通信 网络通信 利用【百度搜索引擎】查找相关资料，输入关键词“微波通信（卫星通信）”进行搜索，打开链接/view/21474.htm，了解“微 波通信（卫星通信）”，并对找到的链接信息进行提炼和归纳，然后再输入关键词 “微波（卫星）通信的优缺点”，打开链接 /questionhtml，完善附件“表格1”中“微波通信（卫星通信）”的相关信息，3-5人一组讨论微波通信（卫星通信）的优点和缺点。 展示完成任务的情况。 利用【百度搜索引擎】查找相关资料，输入关键词“光纤通信”进行搜索，打开链接/view/21461.html?tp=0_11，了解光纤通信的相关信息。再输入关键词“光纤通信的优缺点”进行搜索，打开链接/question/286573659.html，完善附件“表格2”中“光纤通信”的相关信息，3-5人一组讨论光纤通信的优点和缺点。 展示完成任务的情况。 3-5人为一小组，利用【百度搜索引擎】输入关键词“网络通信”，打开链接/view/21474.htm，了解网络通信的相关知识，然后 再输入关键词“网络通信的优缺点”，打开链接 /questionhtml，查找与表格中相关的信息，完善附件表格3内容。 展示完成任务的情况，老师检查。 动手发送电子邮件，并接收。 完成“课堂小测” 利用【百度搜索引擎】查找答案，对“课堂小测”中的问题进行核对、更正。 思考2min后，回答问题。 六、教学反思 这节课上下来，感觉挺充实的 One hundred party knowledgeThe current and future periods, the development of the party staffs work principle is: adhere to the standards, and ensure the quality, improve the structure, Shen heavy development. this is according to the temporary task and team members, facing the party, and the experience of the development of party work since the founding of new China, put forward the basic lessons. The meaning of this policy is to show the party members must s