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- 2016-12-22 发布于河南
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2、《雨点》
班级 姓名
【,,,,习目标】
1、我能正确读写本课9个生字及他们在文中组成的词语,并能选用文中的一个词语说一句话;读准两条绿线内的1个认识字。我能说出3个偏旁“止”“见”“攵”的名称。
2、我能正确流利地朗读、背诵课文。
我能区分雨点在不同地方的不同形态。
【,,,,习难点】我能仿本课拟人化的手法说几句话。
【预习任务】(自主,,,,习 10分钟)
1、我能读准字音、认清字形并组词
生字
读音
部首
共多少画画
组两个词
落
进
觉
散
步
跑
海
洋
跃
2、我能读准字音、认清字形。
认识字
读音
部首
共多少画
溪
【,,,,组合作,,,,习】(合作、探究,,,,习)
一、检测预习情况。
1.
2.
二、,,,,组讨论。
1. 观察课文插图,说说看到了什么?
2、,,,,组内说说雨点分别落在了什么地方?它们的形态有什么不同?为什么?
3、开动脑筋想一想,雨点还会落到哪里呢?(仿照课文写两句)。如:雨点落在 ,在雨伞上 。雨点落在 ,在树梢上 。
三、.,,,,组汇报讨论结果。(9分钟)
【课堂检测】(检测反馈)
一 、看拼音写词语。
yǔ diǎn chí táng shuì jiào xiǎo xī
sàn
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