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- 2016-12-22 发布于河南
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16 紫藤萝瀑布
课 题
16、《紫藤萝瀑布》
课时
1课时
课型
新授型
教,,,,目标
1、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。
2、体会作者含蓄地表达感情,从而提高自身文,,,,鉴赏的水平。
3、加强,,,,生对事物观察欣赏的能力,,,,,会抓住景物的特征进行描写,抒发感情。
4、培养,,,,生遣词造句的能力。
5、通过理解作者对人生的体验和思考,丰富自己的社会知识和情感体验,使,,,,生热爱生命、珍惜时光,努力,,,,习。
重点难点
1、对景物的分析是文章的重点,为突出这一效果,通过放映画片来加强,,,,生能力的训练。
2、文章抒情性浓,表达感情的方式较含蓄,这些是大家所要领会的;为突破这一目标,主要是通过“配音朗读”展示画面、“配音背景介绍”设置情境与《热爱生命》的片段进行比较等手段来实现的,以便加深,,,,生领会文章主旨。
3、借景抒情、托物言志的写作方法是本文的难点,借何景、言何志,“景”与“志”与“情”之间的内在联系是什么是这堂课所要解决的,因此,主要采用分析、引导
教,,,,准备
多媒体的演示
教 (导) ,,,, 过 程
教 ,,,, 设 计
,,,,生活动及建议
(一)导语:
花与人的友好关系体现在两方面,一类是花解人语,如“感时花溅泪”,“泪眼问花不语,乱红飞过秋千去”;还有一类是人解花语,如《红楼梦》中“黛玉葬花”,因为解花,所以“质本洁来
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