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- 2016-12-22 发布于河南
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有趣的发现
一、说教材?? 《有趣的发现》是苏教版国标本,,,,,,,,语文教材二年级上册的一篇充满探索意味的叙事性作品。这篇课文的主要内容是达尔文在太平洋中的一个,,,,岛发现了岛上的昆虫翅膀都不同。于是,他亲自去岛上观察,终于被他找到了昆虫翅膀不一的答案。在这篇课文中,达尔文以一个智者的形象出现,他既是一个科,,,,家,而在,,,,习此文时,对于天真的孩子们来说,他更是一个能够带领他们走向科,,,,,走向生活,探索问题答案的朋友。此文通过讲述这样的一个故事,一方面是在赞扬达尔文仔细观察,勇于探索,亲自实践去找到答案的科,,,,精神,另一方面也在号召我们的孩子要,,,,习达尔文的这种仔细观察,乐于探索的精神。当然,课文还传达给孩子的另一个信息,那就是我们必须要,,,,会去适应环境而不是让环境去适应你。这篇课文一共有四个,,,,节,可以按照这四节分为四部分来教,,,,。第一部分:(1节):讲述了英国有位著名的科,,,,家叫达尔文。
第二部分:(2节):讲了达尔文乘船到海洋中的一个,,,,岛上考察,发现了一个奇怪的现象。第三部分:(3节):讲了达尔文由观察到的现象去探究事物的本质联系,发现岛上昆虫的体型特点与能否适应生存有着密切的关系,这就是“有趣的发现”。即“适者才能生存”,从而点明题旨。
第四部分:(4节):指出这个有趣的发现,对达尔文后来的科,,,,研究起了重大作用。“
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