七年级学生语文学习学情分析.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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七年级学生语文学习学情分析 ? ? 七年级学生语文知识基本功方面的特点: ? 语文基础知识不扎实,主要表现在全班有四分之三的学生拼音知识不过关, 有二分之一的学生阅读理解能力差, 深层次的文本意蕴无法自我探究, 而全班学 生的口头表达能力和写作水平都很薄弱。 ? 七年级学生在学习语文态度方面的特点 : ? 学习语文知识的态度端正, 但是大部分同学思想比较懒惰, 不愿意思考, 害 怕思考, 喜欢坐享其成。 三分之二的学生学习没有积极主动性, 学习需要老师强 制性的施加压力。课外阅读知识面窄,没有学生会主动去涉猎名著、文学知识, 没有阅读课外书的好习惯,也没有写读书笔记、摘抄的好习惯。 ? 七年级学生语文学习层次: ? 根据每个学生的学习能力和接受能力的不同,班级的优等生有: ? 1 、金建彪 ? ? ? 该生学习态度认真, 还算积极主动, 能很快的接受知识并自我 消化。 但是该生由于性格内向口头表达能力很差, 不善言辞, 不能灵活运用所学 知识,欠缺举一反三的能力。 ? 2 、王陇德 ? ? ? 该生阅读面广阔,课外知识丰富,口才好,能说会道,有着文 学天赋。但是该生性情浮躁,学习知识不扎实,没有巩固到实处,囫囵吞枣型。 ? 3 、欧阳可欣 ? 该生学习态度端正, 语文功底好, 语言感知能力强。 但是该生 性格内向,不善言辞,口头表达能力有所欠缺。 ? 语文学

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