七年级生物上册半期总结.docVIP

第一单元 生物和生物圈 一、认识生物 1、生物的特征： （1）生物的生活需要营养 ；（2）生物能进行呼吸； （3）生物能排出体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应； (5）生物能生长和繁殖 ；(6)生物具有遗传和变异的特性；（7）由细胞构成（病毒除外） 二、了解生物圈 1、生物与环境的关系 非生物因素：光、温度、水、空气等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 （1）环境对生物的影响 捕食关系 （吃与被吃的关系） 生物因素 竞争关系 （两种生物互相比赛） 合作关系 （两种生物互相帮助） 寄生关系 （一种生物寄生在另一种生物体内） （2）探究实验过程包括：提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。 （3）生物对环境的适应：骆驼，骆驼刺，海豹（课本第17页） （4）生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 （5）生物在不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。 2、生物与环