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七年级级下册生物学科教学计划 第三单元 生物圈中的人 第一章?人的生活需要营养·?单元内容：第一章?人的生活需要营养·? 1、食物的营养成分2、消化和吸收3、合理膳食与食品安全新的课程标准要求转变学生的学习方式,学生是学习的主人,学习的主体,自主,合作,探究是课堂的主旋律.因此在课堂启动时,从学生的生活实际入手,联系早餐而发问,你吃的早餐中含有哪些营养成分?你认为早餐营养搭配合理吗?你对早餐的营养搭配有什么合理化建议?激发了学生的兴趣,调动了学生的积极性.为本节课的学习作好了铺垫.然后给学生充足的时间学习教材,构件知识体系.在此基础上,分小组交流学习过程中出现的疑难问题.并加以展示.展示学生构件的知识网络,从不同的角度,采用灵活的放方式巩固了基础. 新 授 学习目标 1.知识目标：掌握人体中的六类营养成分及其在人体中的作用。 2.能力目标：能够诊断缺乏哪种营养成分造成何种病症。 3.情感目标：教育同学们做到合理膳食，不挑食，健康成长。 重 难 点 重点：糖类、蛋白质、脂肪三大营养成分的作用 难点：维生素的主要种类、来源及缺乏症状 教 法 讲授法讨论法 实验法、练习法 课件 实验用具 教学过程（主要环节） 教师活动 个