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- 2016-12-22 发布于贵州
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多彩的生物世界
——教学设计
一、教学目标
(一)知识目标
1 概述生物学的概念。
2.描述描述生物学的概况、应用以及发展前景。
(二)能力目标
1.运用生物学的应用例子,解释和分析、讨论生物学所面临的问题。
2.通过分析、讨论生物学相关问题,提升学生分析现象,解决问题的能力。
(三)情感目标
1.、体验生物学现象,交流表达生物学问题,提高学生的学习生物学兴趣,。
2、关注生物学与人类生活息息相关,激发学习动机,并形成保护环境的意识。
3、确立学习生物学的目标,养成学习生物的习惯,树立将来在生物学方面有所建树的远大志向。
二、教学内容分析
(一)教材内容的地位、作用和意义
1、从学科知识体系看:该课是生物学的开篇,对培养学生学习生物学的兴趣起着重大作用。
本课教学的主要内容是:/u/4682727/b08f2nld.html)。引起学生对生物现象的兴趣 学生配合老师做演示实验,在游戏中逐渐形成对生物学现象的探究的兴趣。 多彩的生物世界(视频演示和分析,引导学生观看视频) 播放(多彩的生物世界/v/b1233264135.html)视频,在视频播放过程中,不断与学生沟通交流视频中
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