《统计学原理》课程考核改革及设计方案(参考模板).docVIP

“统计学原理”课程考核改革及其设计方案（参考模板） 课程基本信息 系 部 经济管理系 课程名称 统计学原理 课程代码 适用专业 课程性质 课程类型 学 分 总课时数 周 课 时 理论课时 实践课时 机动课时 考核课时 课程概述及课程特点 统计学原理是财经与管理类各专业开设的一门基础专业课。它研究如何用科学的方法去收集、整理经济及管理方面的数据资料，并通过特有的统计分析方法，运用相应的统计指标来描述所研究现象总体的总规模、水平、速度、比率关系，运用科学推断原理由样本来推断总体数量特征，从而达到认识现象数量发展变化规律的目的。 该课程属于方法论科学，应用性和实践性较强，课程的教学目的在于培养学生的统计思维，掌握研究经济管理问题的数量分析方法和技术，提高学生分析、解决实际问题的能力。 课程考核现状及存在的主要问题 一直以来，课程沿用期末闭卷笔试考核形式，平均及格率低于经济类其他课程的平均及格率。这其中既有课程本身难度较大、学生基本素质下滑等原因，也有教材内容体系不当、课程考核形式单一等问题。为解决教材问题，从本学期开始已经采用《应用统计教程》教材，该教材的内容体系简化了有关统计学理论和概念的赘述，省略了繁杂的计算公式推导过程，基于Excel软件技术，注重统计方法的应用条件分析及计算结果的正确解读，体现了在充分利用现代计算技术基础上突出知识应用能