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- 2016-12-22 发布于贵州
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三堂小学教研室工作汇报
近年来,三间堂小学教研室在市教育局正确领导下,在镇教委的大力支持下,攻坚克难,拼搏进取,开拓创新,探索出适合农村小学发展之路—创中国农村小学最优质的教育,以造就最优质教师为途径,以打造最优质课堂为载体,以构建最优质校园为宗旨,以培养最优质学生为最终目的,推进“我是课堂小主人”课堂改革,规范办学方向,完善学校管理制度,扎实做好学校教学工作。
1、精心创办优质教育
优质教育主要是指学校培养的学生具有阳光般的心态和健康人格,具有良好的心理素质和丰富的社会实践能力,能够使学生内心变得越来越充实和富有力量的。无论学校的办学条件如何,优质教育一定是能充分发挥学校现有的资源并让其发挥最大的效益,学校生活中充满了对所有学生的深切关注,没有人被忽视和被遗弃。
我校优质教育的基本思路:借助农村现有教育资源、依托“我是课堂小主人”课堂改革,运用多种方式,训练学生口语表达能力,提高学生素养,同时成就符合农村学校发展的优质教师,从而来打造优质课堂,构建学习与实践相结合的全面育人环境,最终实现最优质的农村小学教育。
2、扎实推进教师提高工程,造就优质教师
教师提高工程是我校一项系列工程,学校始终把教师培养,教师业务提高做为头等大事来抓。学校教育中教师地位永远第一,只有成就最优质教师才能培养出最优质学生,所以培养教师业务素质、师德修养是我校永恒的主题。近几年我校在市教育局的大力持下,先后
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