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万柏林五中教师专业发展培训五年规划 为了适应学校不断发展的需要，努力建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，使我校教师专业发展培训工作进一步规范化、制度化，根据《山西省专业技术人员继续教育规定》、《山西省中小学教师专业发展培训若干规定》及《太原市中小学教师专业发展培训实施办法》、结合我校《三年发展规划》和学校实际，特制订2011-2015安文初中教师专业发展培训五年规划。 一、指导思想 贯彻落实各级教育行政部门的规划纲要和规定办法，以学生发展、教师发展和学校发展为目的，落实教育改革为重要任务，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，开展本校教师专业发展培训。将科研与培训相结合，摒弃单纯被培训，实现主动培训，建立学习——实践——反思——校正和提高的校本培训新模式。不断完善培训制度，创新培训模式，开拓培训项目，增强针对性和实效性，不断提高整体师资素质。 二、总体目标： 培养一支“守得住，拿得出，打得赢”的教师队伍。“守得住”指要求教师具有甘于清贫，耐得住寂寞，敬业爱岗，无私奉献的高尚品格。“拿得出”指培养出一批具有先进的教育教学理念，有较强的课堂驾驭能力和学科专业素质，能在各类比赛中获奖并在市、地有一定知名度的骨干教师。“打得赢”指能潜心研究高考，有较强的科研和学科指导能力，能在中考中取得好成绩的教师。 健全教师发展