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- 2016-12-22 发布于贵州
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新圩乡中心小学三年级一班
2013年春季学期三年级语文下册教学工作计划
新圩乡中心小学 罗宝锋
一、学生情况分析
我班共有学生38名,其中男生22名,女生16名。从整体看,是三年级三个班中学习最懒散的班级,后进生最多,上学期期末语文测试全班只有蓝吴坤和蓝柳媛得85分,其余学生都是80分以下。全班绝大多数学生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能很好完成老师布置的作业,上课不认真听讲。
多数学生说话意思含糊不清,不大方,对写话有为难情绪,本学期要努力培养他们的写作兴趣。
二、教材分析
本册课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文篇。教材后面还编排有8篇课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。
教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是感受大自然的美好;爱护周围环境;怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
每个语文园地仍由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:口语交际、习作、我的发现、日积月累,第五个栏目是机动栏目,分别为宽带网、趣味语文、展示台、成语故事。这些栏目在八个语文园地中各安排两次。
三、学习目标
(一)识字、写字
1、能
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