【成才之路】高中数学 2-1、2-2 对函数的进一步认识同步练习 北师大版必修1.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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 【成才之路】高中数学 2-1、2-2 对函数的进一步认识同步练习 北师大版必修1.doc

2-1、2-2 对函数的进一步认识基 础 巩 固一、选择题 1.下列图形是函数y=-|x|(x[-2,2])的图像的是(  ) [答案] B [解析] y=-|x|=中,y=-x(0≤x≤2)是直线y=-x上满足0≤x≤2的一条线段(包括端点),y=x是直线y=x上满足-2≤x0的一条线段(包括左端点),其图像在原点及x轴的下方,故选B. 2.已知f(x)=,则f{f[f(5)]}为(  ) A.0    B.-1    C.5    D.-5 [答案] D [解析] 根据分段函数解析式可知, f(5)=0,而f(0)=-1, f(-1)=2×(-1)-3=-5. 故f{f[f(5)]}=f[f(0)]=f(-1)=-5. 3.若f(x+)=x2+,则f(x)=(  ) A.x2-2 B.x2+ C.x2+2 D.x2- [答案] A [解析] f(x+)=(x+)2-2, f(x)=x2-2.故选A. 4.已知函数f(x)由下表给出,则f(3)等于(  ) x 1 2 3 4 f(x) -3 -2 -4 -1 A.-1 B.-2 C.-3 D.-4 [答案] D [解析] 由表中函数值f(3)=-4,故选D. 5.(2011·浙江理)设函数f(x)=,若f(a)=4,则实数a=(  ) A. -4或-2 B. -4或2 C.-2或4 D.-2或2 [答案] 

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