语文知识点一单元整理 一夜的工作.docVIP

第十一册第一单元 整理人： 一单元 词语重点 词表 审阅 陈设 蒙胧 咨询 浏览 劳苦 简朴 勉强 抱怨 保佑 张罗 眼帘 蜷缩 忐忑不安 自作自受 魁梧 喃喃 思念 摇曳 低吟浅唱 涤荡 忽略 警惕 激励 絮絮低语 倾诉衷肠 易错字 妄 棒 咨 魁 叠 怨 易错音 魁（kuí） 涤（dí） 撮（cuō） 喔（wō）梧（wu） 词语 积累 描写“看”：注视、凝视、俯视、眺望 自~自~:自言自语 自生自灭 自私自利 自吹自擂 自暴自弃 自由自在 自怨自艾 自给自足 带“留”字的成语：不留余地 手下留情 雁过留声 带“劳”字的成语：鞍马劳顿 举手之劳 不劳而获 积劳成疾 好逸恶劳 劳民伤财 汗马功劳 劳师动众 带“安”字的成语：兴国安邦 心安理得 随遇而安 安居乐业 带“张”字的成语：张灯结彩 张冠李戴 大张旗鼓 带“莫”字的成语：莫测高深 莫名其妙 一筹莫展 莫逆之交 带“莫”字的成语：火眼金睛 挤眉弄眼 冷眼旁观 另眼相看 眉开眼笑 带“黑”字的成语：昏天黑地 黑白分明 白纸黑字 黑灯瞎火 月黑风高 带“忧”字的成语：高枕无忧 后顾之忧 杞人忧天 乐以忘忧 内忧外患 忧心如焚 无忧无虑 忧国忧民 忧心忡忡 同音字辨析：（壁 璧 臂） （腾 藤） （碟 蝶 谍） （带 戴 代） （帐 账） （掀 锨） （僵 疆） （揍 奏） （勺 芍） （熬 敖） （燥 噪 躁）（绝 决 诀） （资 姿 咨） （震 振 阵） 多音字： 圈 数 转 难 强 冲 别 撮 冠 形近字：（睡 捶 锤）（课 颗 棵）（阁 搁）（怨 宛）（寡 寨）（裹 哀 衷 衰）（揍 凑 奏）（魁 魅）（遭 糟 槽）（霉 雾）（惨 掺） 名句：1.为中华崛起而读书。——周恩来 2.畏惧错误就是毁灭进步！遮掩错误就是躲避真理！ 3.学生读书目的是担负并实现“国家将来艰巨之责任”。 ——周恩来 4.我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度。——周恩来 5.爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。 ——列夫.托尔斯泰 6.一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。列夫.托尔斯泰 7.一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫.托尔斯泰 8.哪里没有朴素、善良和真理，那里也就谈不上有伟大。——列夫.托尔斯泰 9.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 10.落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 11.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦 12.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 重点理解的词语 蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。 汹涌澎湃：形容水势浩大，不可阻挡，也用来形容人的感情十分激动。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。 蜷缩：蜷曲而收缩。 自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。 忐忑：形容心神不定的样子。 黧黑：（脸色）黑。 低吟浅唱：低吟，低声吟咏；浅唱，小声唱歌。“低吟浅唱”形容小声哼着抒情歌曲，也形容小虫在夜里鸣叫。 涤荡：洗涤；清除。 狂妄：极端的自高自大。 警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 衷肠：出于内心的话。 咨询：询问；征求意见。 课文 阅读重点 一 夜 的 工 作 文体 以叙事为主的记叙文 题目特点 以“一夜的工作”为题，不但记录了周总理彻夜不眠、治国安邦的真实情景，使人如临其境。 脉络层次 总分总的结构：按事情的发展顺序写的。 第一部分：（1）讲作者送稿子给周总理审阅。 第二部分：（2---6）讲作者亲眼看见总理一夜的工作。 第三部分：（7---8）讲作者在回来的路上的心情和感情。 主要内容 本文通过记叙作者陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了周总理一夜工作的情景，歌颂了周总理忘我的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理无限崇敬、爱戴的思想感情。 中心句：他是多么劳苦，多么简朴！ 表达方法 遣词造句 劳苦：他工作起来非常认真，不辞劳苦。 分量：这个南瓜的分量不低于十千克。 而已：我只不过随便说说而已，不必过于认真。 保佑：面对生活的劫难，他别无选择，只好虔诚地祈求佛祖保佑他以后平安。 写作 特点 作者主要描写了人物的特点：作者通过细节来表现人物的特点的，文章所写的全是作者亲眼所见之事，