英才小学“深入开展教育教学创新活动”实施方案.docVIP

巩营乡英才小学 “深入开展教育教学创新活动”实施方案 为了认真贯彻落实清丰县教育局《关于在全县中小学深入开展教育教学创新活动 促进内涵发展的实施意见》的新要求，逐步加大创新力度，把重点放在增加创新活力、提升教育质量上来。在“教育教学创新年”活动的基础上，结合我校教育教学的实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以常规教学为基础，坚持以提升教育教学质量为中心，牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识，把创新作为推动教育发展的重要抓手，以创新破解瓶颈、以创新激增活力，以创新助推发展，以更好的作风、更好的效率、更优的环境、更完善的服务，加快推进我校教育发展，提高教育教学质量，办人民满意的教育。 二、总体要求 通过深入开展教育教学创新活动，进一步理清思路，研究措施， 在全校教师中树立起“把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是特色”的意识，凝聚共识，形成合力。努力做到抓好教育教学要有新思路、提高教育教学质量要有新力度、促进学生发展要有新举措，使教育教学创新活动成为促进教育教学质量全面提升的过程，探索建立教育教学质量长效机制的过程。使教育更符合学生成长规律，学生更符合社会发展需要，学校更加符合人民群众对教育发展的期望。 三、组织领导 为了确保我校顺利深入开展教育教学创新活动,我校成立深入开展教育教学创新活动领导小组，全面负责活动的组织领导，协调和监督落实。 组 长：葛西强 副组长：刘明柱 成 员：高永尚 逯远庆 孙同新 丁彦军 杨运杰 韩世友 刘丽霞 刘艳萍 四、主要内容 以“十项创新”为抓手，深化教育教学改革与创新，弘扬“开拓进取、攻坚克难、勇于创新、争创一流”的精神，继续解放思想，更新教育观念，创新教育体制，完善教育机制，探索新的发展路径和模式，既创新方法，又创新载体，转变旧的思想观念，解决制约教育发展的突出矛盾和问题，提高全校广大教师和教育工作者的能力和水平。通过教育观念、教育内容、教育方式、教育制度等方面创新来促进教育内涵发展。我校深入开展教育教学创新活动以“围绕一个中心，增强两个意识，实现六个提升”作为主要内容，我校围绕以上主要内容创新管理举措，开展工作。 （一）以全面提升教学教学质量为中心 根据清丰县教育局《关于在全县中小学深入开展教育教学创新活动 促进内涵发展的实施意见》的要求和中心校的具体部署，我校以提升教学教学为中心，严格管理，全面改革，全力保证教学教学质量的稳步提升。 （二）增强管理意识和质量意识 学校管理，是整个学校运作的核心。加强管理力度，确保各项工作稳步扎实的运作。管理意识的增强，同时能够带动质量意识的增强，校领导班子要加强自身建设，树立先进办学理念，掌握先进管理方法，遵循教育规律，勤于管理、严格管理、科学管理，提升学校科学发展水平。坚持规范管理，健全制度，落实责任，提高常规管理水平，形成职责清晰、程序严密、要求具体、行为规范、评价科学、奖惩分明、配套完备、运转协调的管理制度体系，用制度管权、按制度办事、靠制度管人，实现教育对象、教育过程、教育活动的全覆盖。从而在管理上、制度上、保障上提升学校常规管理质量，为教学质量提升打下坚实的思想基础。 （三）通过六个途径来实现教学质量提升 1. 构建高效课堂，提升课堂教育教学质量。 课堂是确保教育教学质量的主阵地，而创新教学模式，构建高效课堂，是提升教育教学质量的必由之路。通过深入开展教育教学创新活动，把创新教学模式和打造高效课堂作为主要任务，深化课堂教学改革，努力构建自主高效的课堂教学模式，积极引导教师向课堂要质量，实现教学模式的有效性和课堂教学的高效性。注重学思结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，营造独立思考、自由探索的良好环境。坚持集体备课制度，重视教学设计检查评定，定期开展听评课活动，加强常态课的管控，提升课堂教学质量。 学校领导将工作的重心放在课堂、教师和学生中，采取推门听课、课后评课、当场反馈的方式，密切关注教师的课堂活动，对教师课堂教学进行定性、定量的检测，以此引导教师全力追寻课堂教学的高效性。同时积极开展校级教学观摩活动，推广具有先进理念的课堂教学模式，为我校教师提供优质课堂教学示范，从而推动教学质量的提高。 2.创建绿色生态校园和书香校园，提升校园文化建设质量 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示形象、提高软实力的重要载体。培育积极向上、催人奋进的校园文化，开展丰富多彩的文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。把教学育人与环境育人紧密结合起来，对校园的景观和设施进行优化、美化、亮化，让学校的每一幅图画，每一句话都能熏陶孩子，把我校打造成一座绿色生态校园。 继续开展“书香校园”活动，贯彻执行“书香校园建设十四字纲领”，即氛