周毕文 管理学课堂练习4.doc

周毕文 管理学课堂练习(5)-领导 ??2003-3-11??中国MBA考试网 阅读277次 第四章 领 导 一、简答题 1. 领导及要素。 ２.领导工作及含义。 3. 领导方式及要素。 4. 领导方式的主要理论类型。 5. 勒温的领导作风理论。 6. 管理方格图。 7. 领导者修养。 8. 有效沟通要求、原则。 9. 领导工作的作用及基本手段。 10. 领导艺术的表现形式。 11. 领导生命周期理论。 12. 领导行为理论的主要类型。 13. 领导行为四分图。 14. 领导风格都有哪些? 15. 影响领导方式的各种可能因素有哪些? 16. 情景理论都有哪些? 17. 激励理论包括哪些? 18. 什么是激励?什么是需要?什么是动机? 19．激励理论的内容？ 20．信息沟通必须具备那几个基本条件？ 21．信息沟通需要哪几个要素？ 22. 信息沟通易发生障碍的因素有哪些？ 23. 什么是正式沟通及其分类？ 24. 信息沟通必须具备那几个基本条件？ 25. 沟通有那些作用？ 26. 有效沟通的障碍有哪些？ 27. 怎样才能克服沟通的障碍？ 28. 怎样协调正式沟通和非正式沟通的关系？ 二、选择题 1．实行有效领导的最明显、最有效地行为是（ ）A、激励 B、引导 C、指挥 D、有效沟通 2．在领导方式诸因素中，处于主导性因素的是（ ）A、被领导者 B、环境 C、领导者 D、组织结构 3．提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是（ ）A、亨利 B、鲍莫尔 C、吉赛利 D、戴维斯 4．把权力定位于职工群体的领导模型是（ ）A、放任型 B、仁慈式 C、民主型 D、协商式 5．在四分图中，最佳的领导方式（ ）A、高组织低体贴 B、低组织高体贴 C、高组织高体贴 D、低组织低体贴 6．根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是（ ）A、高关系低工作 B、命令式 C、参与式 D、低工作低关系 7．管理方格图中，团队式管理的方格是处于（ ）A、9.1 B、9.9 C、1.9 D、1.1 8．豪斯的途径—目标模型指出，领导方式的采用取决于（ ）A、领导者素质 B、被领导者素质 C、多种情境因素 D、职工成熟度 9．领导工作的基本手段是（ ）A、计划、指挥、控制 B、指挥、引导、激励 C、指挥、激励、有效沟通 D、指导、命令、协调 10．领导方式主要理论类型没有（ ）A、领导品质理论 B、领导行为理论 C、期望理论 D、领导权变理论 11．利克特理解，基本领导方式没有（ ）A、协商式集权领导 B、协商式民主领导 C、参与式民主领导 D、剥夺式集权领导 12．根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于：（ ）A、需求层次 B、激励程度 C、精神状态 D、主导需求 13. 比较马斯洛的需求层次理论和赫兹伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需求中，属于保健因素的是：（ ）A、生理和自尊的需要 B、生理、安全和自我实现的需要 C、生理、安全和社交的需要 D、安全和自我表现实现的需要 14．曹雪芹虽食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，是出于其：（ ）A、自尊需要 B、情感需要 C、自我实现的需要 D、以上都不是 15. 商鞅在秦国推行改革，他在城门外立了一根木棍，声称有将木棍从南门移到北门的，奖励500金，但没有人去尝试。根据期望理论，这是由于：（ ）A、500金的效价太低 B、居民对完成要求的期望很低 C、居民对得到报酬的期望很低 D、枪打出头鸟，大家都不敢尝试 16. 当一位30~40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导对他的最有效的激励应该是：（注意:并不排斥其他方面的适当奖励）：（ ）A、高额奖金 B、配备最好的研究条件 C、提职 D、精神奖励（如评为劳模） 17. 在社会生活中，人们对各种客观存在的文化用品的需要，称为：（ ）A、社会性需要 B、自然性需要 C、精神需要 D、物质需要 18. 在人的各种需要中，最高层次的需要是：（ ）A、自我实现需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、社会需要 19. 当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：（ ）A、双因素理论 B、效用理论 C、公平理论 D、强化理论 20. 按照双因素理论，下述哪一种因素属于激励因素：（ ） A、奖金 B、上下级关系 C、工作内容的吸引力 D、工作的保障 21. 从期望理论中，我们得到的最重要的启示是：（ ）A、目标效价高低是激励是否有效的关键 B、期望概率的高低是激励是否有效的关键 C、存在着负效价，应引起领导者注意 D、应把目标效价和期望概率进行优化组合 22. 根据马斯洛的需求层次理论，可得如下结论：