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七年级数学导学案 编写日期： 月 日 使用日期： 月 日 班级： 姓名： 导学案编辑人： 课题： 具有相反意义的量 学习目标 能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。（重点） 理解有理数的意义，体会有理数应用的广泛性。（难点） 在探索现实生活中具有相反意义的量的过程中，体会用正、负数表示的优越性，感受数学的美。 学习重点： 学 习 程 序 学习笔记 学 习 内 容 一、预习与交流 请同学们预习教材P2～P4的内容，完成下面的问题。 1、温度计的零上与零下的意义 ；支出与收入的意义 。 2、为了便于区分这些具有相反意义的量，数学上规定：在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用 表示，而另一种量用 表示，一般人们把零上温度、高出海平面、存入、上升等记为 ，零下温度、低于海平面、支出、下降等记为 。 3、O即不是 ，也不是 ，我们也把正数和O统称为 。 4、数的归类： 、 、 统称为分数； 和 统称为有理数。 二、合作与探究 教学点1 用正负数表示相反意义的量 例1 在横线上填上适当的文字，使其前后构成意义相反的量： （1）收入1000元， 200元； 上升20米， 25米。 （2）怎样用数来表示相反意义的量呢？（用“+”、“-”来表示） ①答题时，假如答对一道得10分，记作 分，那么答错一题扣10分，记作 分。 ②某人以她原来的体重为标准，体重增加2千克记作 千克，体重减少3千克记作 千克。 解：（1）支出 下降 （2）①+10 -10 ②+2 -3 学点训练： 1、眼疾口快. （1）如果大雁向南飞30米记作+30米，那么向北飞50米记作 。 （2）笑笑家12月份收入3000元记作 ，支出1000元记作 。 （3）明明坐缆车上升10米记作+10米，那么-15米表示 。 （4）体重减轻了10千克记作-10千克，那么体重 10千克记作+10千克。 （5）世界上最低洼池地比海平面低392米记作 米，那么世界上最高的大陆平均高出海平面2350米记作 米。 （6）锦辉商场11月开展打折促销活动，月底结算共盈利80000元可记作 元。 （7）0既不是 数，也不是 数，我们把正数和0统称为 。 教学点2 数的分类 例2 已知下列各数：-3.14，+17，-7，，-0.101，0，其中正数有 ，负数有 ，整数有 个。 解：+17，，-3.14，-7，-0.101 2 2、在10，-1，-13，+5，0.5，-100，0中，负数有（ ） A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 3、下列几个数2.3，-0.5，，0，5，-46，-7中，其中正数有： ；负数 。 三、反馈与诊断 1、如果收入55元记作+55元，那么支出89元记作 元。 2、如果水位升高1.5米记作+1.5米，那么水位下降1.2米记作 米。 3、汽车向东行驶6千米记作+6千米，那么汽车向西行驶8千米记作 千米。 4、北京与巴黎两地时差为-7（带正号的数表示同一时刻比北京早的时间数），如果北京时间是7:00，那么巴黎时间是 。 5、下列说法正确的是（ ） A.正数、零、负数统称为有理数 B.分数、整数统称为有理数 C.正有理数、负有理数统称为有理数 D.以上都不对 课堂反思： 对照课堂目标导航思考： 1、我今天学到了什么知识？ 2、我感受到了什么？ 3、还存在什么疑惑呢？ 四、巩固与拓展 1、若火箭发射点为火箭5秒记为-5秒，那么火箭发射点火后10秒应记为（ ） A.-10秒 B.-5秒 C.+5秒 D.+10秒 2、下列说法不正确的是（ ） A.0是自然数 B.0是非负数 C.0是最小的有理数 D.0既不是正数也不是负数 3、下列说法中，错误的个数有（ ） ①有理数可分为正有理数、零、负有理数； ②有理数可分为整数，零、分数； ③正有理数可分为正整数和正分数； ④有负号的数就是负数； ⑤自然数和负数统