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基于多平台信息融合的教与学方式改变的探索与实践 ——申报国家教学成果奖成果报告的佐证材料 南昌大学附中以课程改革为契机，敏锐把握社会信息化趋势，与时俱进，打造信息化特色，深化办学内涵，自主研发了具有国家著作权的IS平台，并将其融入课程改革的核心业务。IS平台是一个以人为本、功能强大、操作简单、高度集成、兼容开放的教育教学数字化综合平台，是我校实施新课程取得的最重要特色成果之一，是我校以教育信息化实现教育现代化的有力推手。它在教育教学改革实践中发挥了巨大的作用，推动了我校教育思想、教育内容、教育方式、教育设施、教师队伍、教育管理、课堂教学等的全面现代化，实现了教育教学的革命性变化，促进了学校快速、可持续发展。 功能模块与导航 IS学习空间——学生错题集 IS学习空间——发布微课 黄伟民校长在全市“十二五”攻关课题培训会上作专题讲座并介绍我校IS平台的研究情况 “IS平台下课堂教学模式的研究”课题组会议 学校年度教学教研工作会暨IS平台研讨会 IS平台联盟 IS平台宣传彩页 全省电教工作现场会在我校附中召开 本月23日上午，全省电教工作现场会在我校附中召开，出席会议的代表有：全省设区市教育局分管领导、电教馆馆长，34个受表彰的县（市、区）教育局局长，各县（市、区）电教站站长，2011年度接受专项督导检查的100位省级示范校校长。 全体与会代表听取我校附中黄伟民校长的电教工作经验介绍，了解附中运用现代教育技术手段组织教育教学情况。 近年来，我校附中十分重视现代教育技术在教育中的运用，每个教室都有先进的多媒体教学设施，辅助自主开发的IS平台（Information System of Education）软件，联结互联网，接通数据库，容学校管理、学生管理、家校互动、课堂教学为一体，使小课堂连接大世界，让课堂丰富多彩。 附属中学的老师们都能娴熟掌握现代教育技术手段，在课堂上对声、光、电、网的广泛使用，改变了传统的教学模式，老师用电子笔在白板上轻轻点击和板书，一个个公式、定理、图形、人物、诗歌等跃然于电子白板上，辅之老师的讲解，使课堂直观易懂，绚丽多彩，信息容量大，教学效率高。课堂教学黑板变白板，它的转变无异于教育手段的一次革命。 中央电教馆王珠珠馆长也考察了我校附中的现代教育技术在教育教学中的运用情况，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长彭世东，大学副校长朱友林陪同考察。王珠珠馆长充分肯定了附中的电化电教工作。 中央电教馆馆长王珠珠莅临我校视察 黄校长向中央电教馆王珠珠馆长介绍我校IS平台开发和使用情况 我校附中应邀参加首届“全国中小学信息技术教学 应用展演”获得重大成功 9月25日—27日，我校附属中学应邀参加由中华人民共和国教育部主办的首届“全国中小学信息技术教学应用展演”。教育部副部长刘利民来到附中展区参观并长时间驻留，对我校附属中学自主开发的IS平台给予了高度评价。 刘部长对IS平台高度集成、兼容开放、既实用又操作简单的功能及特点表现出极大的兴趣。他勉励我们继续完善，深化优势，多做推广，争取在更多的学校、更大的范围发挥积极作用，为基础教育发展做出贡献。 省教育厅程样国副厅长、省教育厅副巡视员汤赛南、教育厅基教处处长刘雪平、省电教馆馆长陈学军等领导也分别来到我校附中展区参观，仔细听取了汇报，并高度评价了IS平台的重大意义和价值。 作为江西省重点推介的六个参展单位之一，我校附中IS平台凭借鲜明的特色、强大的功能赢得了各界的一致赞誉。IS平台颠覆了传统教学模式，革新了管理手段，整合了教育资源，真正解放了老师，解放了学生，解放了学校，让家长满意，实现了教育教学的革命性变化。 黄伟民校长正在向教育部副部长刘利民绍IS平台 刘利民部长观看IS平台功能演示 教育厅副厅长程样国等领导参观我校附中IS平台 我校IS平台在第六十一届中国教育装备展示会上备受关注 南昌日报报道《百名校长观摩南大附中IS平台》 中国教育报、中国教育网报道《南昌大学附属中学自主研发数字化信息服务平台》 中国教育报报道《南昌大学附中自主研发数字化信息服务平台》 新法制报报道《南昌大学附中实施教学改革侧记》 湖北省教研室考察团来我校考察课程改革的实验成果 四川省校长团来我校考察课程改革的实验成果 重庆市教育局考察团来我校考察课程改革的实验成果 以IS平台为支撑，为学生构建发展性、过程性评价体系 1. 构建人机工作原理。学校对学生的关注程度、教师对学生的关注程度，是评价教育教学的一项重要指标。我们的教育教学工作不是没有关注，而是缺乏记载“关注”的工具，因而我们的关注也就缺乏时效性和完整性。南昌大学附中