绿色语文课例实说(初中).pptx

绿色语文课例实说（初中）赵谦翔 应试教育弊端 唯考是从 唯分是图 唯升学马首是瞻 唯题海战术是求 学生→考生 考生 解题机器 举头望明月， 低头写作业； 商女不知亡国恨， 一天到晚写作业； 洛阳亲友如相问，就说我在写作业；垂死病中惊坐起，今天还没写作业。 生当作人杰， 死亦写作业； 人生自古谁无死， 来生继续写作业； 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯下写作业。 解题机器 榨干人生的“诗意” 只剩功利的“实益” 导致文学的“失忆” 造成幸福的“失意”? 母语的悲哀 赵谦翔 汉语，是我们的母语。可扪心自问，深受母语养育之恩的我们，还有几个配做她问心无愧的孝子？悲哉，母语！ 从小学开始，学子们就移情别恋：爱外语远远胜过爱母语。多姿多彩的方块字，被涂抹得七扭八歪，单调简易的外文字母，却写得流畅潇洒；抑扬顿挫的汉语诗文被读得含混不清，“OK”、“拜拜”的洋腔洋调却说得有滋有味。 屈原、鲁迅的经典不过是语文课堂上的流星，稍纵即逝，英语、日语的补习班从课内到课外，方兴未艾。幸亏还有中考、高考那不菲的分数在诱惑，否则母语早被丢弃在爱情遗忘的角落。——闻道外语春尚好，也拟泛轻舟；只恐汉语舴艋舟，载不动许多愁！ 从小学开始，学母语就浅尝辄止：读诗文一目十行，从不含英咀华；写文章信笔涂鸦，何尝咬文嚼字！于是，学《论语》只是背诵默写，学《庄子》只是完成作业，学李白只是寻章摘