中国书法之乡创建活动汇报材料.docVIP

中国书法之乡创建活动汇报材料 为了贯彻落实县教育局、镇中心校关于开展中国书法之乡创建活动实施方案的重要精神，加快、推进“书法文化”进校园，努力打造“书法艺术名校”，我们学校充分挖掘、开发各种资源，扎实开展工作，现将我们的一些具体做法、想法汇报如下： 一、成立书法创建领导小组，并有我校书法艺术造诣较深的韩占华老师、九一班盛恩来同学加入领导小组，刘景虎校长任组长，亲自统筹安排督促检查各种书法创建工作。 二、多次利用周五领导班子专题会议，周一课间操师生升旗、周一例会等时间，分别召开班子成员会议、书法创建领导小组会议、全体教师会议，反复学习上级文件精神，从而自上而下提高认识，高度重视书法创建工作。 三、充分利用书法展览室，把师生的优秀作品分区展览，让全体师生参观欣赏、交流学习。 四、利用书法绘画室，每天20分钟，让全体师生练习写字，并有周永安、韩占华、韩嘉妮三名领导小组成员巡视指导写字技巧。 五、邀请社会知名书法家到我校对全体教师进行书法专题讲座，努力提高全体教师的书法理论水平和书法技巧，从而带动促进全体师生全面进步，做到业高为师。 六、学校建立评价机制，评价包括自评、互评、点评三种形式，通过评价提高师生观察分析能力，让师生感知美，欣赏美从而陶冶师生的情趣，激发师生的兴趣。 七、建立奖励机制，为书法创建工作保驾护航。在广大师生中全面开展“书法名家”评选活动，定期举办全校范围内的书法作品大赛，成立有学生、教师和领导小组组成的评审小组，对评选出来的优秀作品不仅在书法展览室展出，而且学校在全体师生大会上表彰，颁发荣誉证书，利用校园橱窗进行宣传，并于绩效考核挂钩。同时选送优秀作品参加各级书法比赛，根据学生平时训练的具体情况对学生进行客观全面的质评和量评。 八、周一到周五每天下午大课间为师生书法训练时间，组织学生到展览室参观，教师到书法绘画室练习书法，要求每位师生每周上交硬笔、毛笔书法优秀作品各一件。少交一件，学生扣班级纪律1分，教师扣3分，并和绩效工资挂钩。 九、通过“个人申请、班级推荐、小组考核”的方式，确定选拔30名书法爱好者，成立“书法兴趣活动小组”。健全组织和制度。每周二、周四下午大课间在书法绘画室集中活动（周二为写法指导，有周永安、韩占华、盛恩来担任辅导员，周四练习写作）。 十、学校为书法课程的开发和实施创造条件提供必要的物质资源，保障课程的顺利实施，如图书馆增加图书，面向全体师生开放，充分利用电子备课室，为师生查阅资料提供了广阔的空间。 十一、授人以鱼，不如授人以渔，在写字过程中，我们采用“一看二描三写四评五改”的五步一体的教学法，逐步培养学生自觉写字的能力。 十二、书法绘画室悬挂名家大家书法作品，开设书法欣赏课，带领师生欣赏书法作品，参观书法展，引领师生步入书法艺术的神圣殿堂。 由于此项活动，我们刚刚起步，还有很多的困惑和难题，但是我们坚信我们一定会克服一切困难，想尽一切办法，逐步实现“书法艺术名校”这个宏伟的目标，创建学校特色文化，打造一个墨香校园。 “书法之乡”创建活动 工 作 汇 报 材 料 孟津县横水镇第一初级中学 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer saw it, quickly to shoot it down from the tree.The survival of 1: luck can let you reach the top of the peak, but can not let you stay there