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乌拉特后旗第一完全小学五年发展规划 （2006年——2010年） 　　 （修订稿） 　　 为切实加快我校的发展，进一步深化新一轮课程改革，不断提高教育教学质量，我校在今后五年内以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，进一步创新学校管理，构建现代化学校管理机制，全面实施素质教育，特制定学校五年发展规划。 　　一、学校概况： 乌拉特后旗第一完全小学始建于1972年,新建于2006年。现校址位于旗人民政府所在地巴音宝力格镇（东升庙），学校占地面积27690平方米，建筑面积6780平方米。综合教学大楼内设教学区、办公区、住宿区，招生规模为24个教学班。现有在校生1004人（其中住校生240人），教职工97人，教师合格率100﹪。各类库室齐全，库室设施配项率、配件率均达到规定标准。现代教育技术设施齐全，教学设备先进，是一所隶属组织部、教育局双重管理的完全寄宿制小学。 学校始终把创建一流的管理水平、一流的教师队伍、一流的育人环境、一流的教育质量作为办学追求。近年来，学校在旗委、政府和旗教育局的领导和关心下，坚持正确的办学方向，坚持深化教育教学改革，不断提升办学水平。学校以德育为核心，以学生行为规范养成教育为抓手，不断提高学生的思想道德水平；以养成教育为特色，关注每一个学生，让每一位学生得到充分的发展。学校各项制度日趋健全，内部管理运作良好。教师队伍结构合理，安于工作，乐于奉献，工作和学习的自觉性较好，参与教研的积极性较强。学校的办学水平、教学质量、社会影响均有显著提高。 　　二、指导思想 　　 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻教育方针，以科学发展观为理念，坚持“规范加特色，人文加和谐”的办学思路和“以人为本、体验成功促进发展”的办学理念，把教育发展作为主题，把教学改革作为动力，把提高教育质量和办学效益作为根本出发点，加大学校基础设施建设，全面深入地推进素质教育，探索符合我校特点的办学之路，促进学校全面、协调发展。 　　三、总体目标 　　 “树优良校风，建优美环境；创优异成绩，育‘四有’新人”。构建团结合作、民主高效的管理机制，建设科学发展的和谐校园。弘扬民族精神，培养学生创新精神和实践能力，促进全面发展。加强师德建设，不断优化师资队伍，努力塑造良好教育形象。力争用五年的时间使乌拉特后旗第一完全小学办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效。让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望。 　　四、具体目标： 　　（一）常规管理目标： 　　 以乌拉特后旗教育局《乌拉特后旗教育局推进素质教育年度目标管理综合考核办法》为指针，学习贯彻上级有关精神，规范学校各项工作，制定《乌拉特后旗第一完全小学教师工作绩效考核办法》，结合《学校教职工管理办法》，抓好校园管理、教师管理、教育教学管理、教科研管理和后勤管理等常规管理工作，进一步倡导校务公开，深化民主管理，加强教师考核，完善各类规章制度。 　　（二）教学质量目标： 　　 继续加强教学工作，规范教学管理，加大和完善学校课题的研究工作，做好推广课题的各项资料的整理和归档，探索新课程的教学策略，深化信息技术教学，充分发挥多媒体和远程教育资源在教学中的作用，开发信息技术及远程教育资源与学科整合的教学，进一步加强对学科课堂教学的研究，提升语文、数学、英语三门核心课程的教学水平，扎实有效地提高教学质量。 　　（三）师资队伍建设目标： 　　 培养一支观念新、思维活、方法多、管理严、责任强、觉悟和学识高的领导队伍。塑造一支安于工作、乐于奉献、敏于学习、勤于思考、巧与沟通、易于合作、勇于实践、善于创新的教师队伍。形成一支具有创新意识和团队意识的师资队伍。实施名师工程，加强学科带头人和骨干教师的培养与管理工作，五年内，培养学科带头人1-2名，市级、区级骨干教师2-3名，提升教师的学历层次，教师大专学历达100%。 　　（四）学生发展目标： 　　 坚持以学生为主体，以学生发展为本，促进学生全面发展和允许有差异的发展。培养学生良好的思想道德和养成良好的行为习惯，形成“敦品励学、自强不息”的校风；培养学生养成良好的学习习惯，形成“勤学好问”的 学风；针对学生的个性差异，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好、个性特长。“学会学习，学会创新，学会合作，学会成为独特的你。” 　　（五）学校基础设施和校园文化建设目标： 进一步规划和完善学校基础设施建设，做好校园绿化和美化工作；做好学校塑胶运动场地的申报工作，努力构建具有文化内涵、人文精神的校园文化，打造书香校园，进一步完善教育教学设施，配置实验室、学生阅览室，增添计算机，添置音、体、美教学设备，改善师生教学条件。 （六）信息技术教育和校园网络文化目标： 　　 进一步加