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九年级上册考点背诵 第一单元 跨入近代社会的门槛 第一课 向人性扼杀者宣战 ●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由的思想文化运动。——————发现“人”的运动。（文艺复兴） 2、实质：是资产阶级性质的文化兴起。 6、文化与其所处的时代有什么关系？ 文化是时代精神的反映；文化反映时代特点和要求；文化为时代服务等。（言之有理即可） 第二课：探险者的梦想 ●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。1、1492年哥伦布率船队到达美洲，发现新大陆； 2、运用一分为二的方法评价新航路开辟的影响：①打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面②促进欧洲资本主义发展。③随之一场持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动也从此开始了。———发现“世界”的运动 3、世界沟通起来以后产生的积极作用。积极作用：世界各地区间贸易发展，世界市场扩大，促进了物品交流传播。通过1640年革命和其后的“光荣革命”，初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。1、1689年英国议会通过了《权利法案》。内容：国王权利受到限制；国会拥有最高权利；人民拥有一定权利。文件影响：英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。目的通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法。理解美国革命对美国历史发展的影响。1．美国第一次资产阶级革命－—独立战争：1775年4月，来克星顿枪声，打响美国独立战争的第一枪。 2、1776年7月4日大陆会议发布《独立宣言》，被马克思称为“第一个人权宣言”。 3、评价华盛顿：华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。（受人尊敬的原因） 4、历史上伟大人物的认识。(或“时势造英雄英雄助时势”) 第五课：为争取“民主”“共和”而战 ●通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。1、1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。（开始标志），革命中，制宪会议制定了宪法《人权宣言》。 《人权宣言》内容：它提出的A人们生来就是而且始终是自由平等的，人的财产神圣不可侵犯，反映了第三等级的利益。B公民在法律面前人人平等. 体现了法国资产阶级宣传的“自由”、“民主”、“平等”。 2、《权利法案》、《人权宣言》本质的相同点? 都主张反对君主专制制度，都主张反封建，都体现了资产阶级的利益。 3、1794年7月27日的“热月政变”，标志法国大革命的结束。 4、法国资产阶级大革命影响：彻底摧毁了法国封建专制制度，使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。 （具有世界意义） 第六课：拿破仑的文韬武略 ●通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。影响进一步摧毁封建旧制度，传播了法国大革命通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。19世纪西欧的人均GDP呈现产生这种趋势的主要原因。“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。1、16世纪起，欧洲殖民者贩运黑人的交易的全程航线呈三角形，因此史称“三角贸易”。路线：欧洲（出程）→非洲（中程）→美洲（归程）→欧洲。 “三角贸易” 殖民主义的影响：一方面殖民掠夺给亚非拉美国家和人民带来深重灾难；另一方面血腥的殖民掠夺，给欧洲带来资本积累，可这种原始积累野蛮和残酷。 2、西属拉丁美洲的独立运动的主要领导人中玻利瓦尔解放了西班牙在南美洲的殖民地，建立了一系列独立国家，被誉为“南美的解放者”。 第十一课：开辟新时代的“宣言” ●了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义。1848年2月《共产党宣言》的发表，标志马克思主义的诞生。（使社会主义由理论上升为科学） 《共产党宣言》发表意义： 《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。 第十二课：“英特纳雄耐尔”一定要实现 1、1871年3月28日，巴黎公社成立，这是人类历史上第一个无产阶级革命政权，是建立无产阶级专政的第一次尝试。（理论到尝试） 第三单元 近代社会的发展与终结 【单元概述】19世纪60-70年代，出现俄国农奴制改革、美国内战和日本明治维新等历史事件，资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速扩展；19世纪下半期，西方主要资本主义国家爆发了第二次工业革命——主要表现在三个方面：新能源的开发和利用；新机器、新材料、新工艺的发明与推广；新交通工具和新通讯手段的发明与应用。人类由此进入电气化时代，并开始向现代社会迈进；19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断