人教版二年级数学下册第五单元导学案.doc

人教版二年级数学下册第五单元导学案 课题：混合运算 设计人：许广瑞 审核人：许广瑞 我的 学习任务 1、初步掌握没有括号的两步运算式题的运算顺序． 2、掌握脱式计算的书写要求，并会正确地进行脱式计算。 3、通过学习，培养我的思维敏捷性及书写规范的好习惯． 学习流程 知 识 链 接 1、口算 24+8=　 32－6=　 3×6=　　 18÷9=　　47－10=　 37＋5=　　 28÷7=　 4×6=　　 47－2=　　 54÷9= 75+24= 68—29= 2、计算．　 24＋8－6?=? 72-23-27 = 47－21＋5 =　 合 作 探 究 1、学习书47页例1 我知道解决这个问题需要哪些信息并会写算式。 分步算式一 综合算式二 同桌讨论：我们计算的两步式题，都是直接写出得数．为了看清楚运算的步骤，便于检查运算过程，我可以写出运算的步骤和每次计算的结果。 53-24+38 15÷3×5 学 习 流 程 归 纳 总 结 通过学习，我知道了： 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从（ ）往（ ）按顺序运算。 达 标 测 评 1、将下面两个算式合并成一个算式。 （1）18+19=37 15÷5=3 37-12=25 3×6=18 2、根据算式，在（ ）里填上适当的数. 25－9＋36　　　 63÷9×5　 46－7+24　　　　　　 ＝（ ）+（ ）　 　＝（ ）×（ ） ＝（ ）＋（ ）　　　　　 ＝（ ）　　　　　 ＝（ ） ＝（ ） 42÷6×9 6×6÷4 ＝（ ）×（ ） ＝（ ）÷（ ） ＝（ ） ＝（ ） 3、下面的计算对吗？把不对的改正过来． 4×9÷3　 　　 24－16+8 ＝4×3　　 　 ＝24—24 ＝12　　　　　 ＝0 15+ 6—2　 　　15÷3×2 ＝15+4　　　　 ＝5×2 ＝19　　　　 　＝10 4、解决问题 （1）公鸡有28只，母鸡有32只，兔子有47只。兔子比鸡少几只？ （2）有两只小鸟，一只今天捉了44只害虫，另一只多捉了6只。两只小鸟一共捉了多少只害虫？ （3）小白兔几次运完？ 人教版二年级数学下册第五单元第2课时导学案 课题：用乘加、乘减两步计算解决问题 设计人： 张永枝 审核人：张永枝 我的 学习任务 会用乘法和加法，乘法和减法两步计算解决问题，会脱式计算的方法。 探索多种方法解题的策略。 学习流程 知识链接 我会算 1、口算 2×9＋3＝ 4×5－10= 48-3×6= 6×5－9＝ 3×9－12＝ 7×2＋4＝ 合 作 探 究 我会学 跷跷板上一共有多少人？ 1、从图中我知道，有（ ）个跷跷板，每个跷跷板上有（ ）个小朋友，旁边还有（ ）个小朋友；问题是（ ）？ 2、列式解答。 分步算式：先算乘法，再算加法。（ ）。 综合算式：（ ）或（ 7＋4 ×3 ） ＝7＋12 ＝19 你还有其他计算方法吗？赶快写下