余数练习加答案.docVIP

1、一个三位数,被17除余5,被18除余12,那么它可能是________________; 　　一个四位数,被131除余112,被132除余98,那么它可能是________; 　　解答:设此三位数为17a+5=18b+12. 可得到17a=17b+b+7,所以b+7一定能被17整除,b=10,27,44.这个三 位数为192,498,804. 　　设此四位数为131x+112=132y+98,可得到131x=131y+y-14,所以y-14一定能被131整除,y=14,145(太大) 这个四位数是1946 例1: (广州2005-13）　　篮子里装有不多于500个苹果，如果每次二个、每次三个、每次四个、每次五个、每　　次六个地取出，篮子里都剩下一个苹果，而如果每次七个，那么没有苹果剩下，篮子里　　共有多少个苹果？（? ）　　A.298????? B.299????? C.300???? D.301　　习题1：（山东2003-9）　　一堆苹果，5个5个的分剩余3个；7个7个的分剩余2个。问这堆苹果的个数最　　少为（ ）。　　A.31??????? B.10??????? C.23??????? D.41　　例2：（北京社招2006-14）　　两个整数相除，商是5，余数是11，被除数、除数、商及余数的和是99，求被　　除数是多少？（ ）　　A.12??????? B.41??????? C.67?????? D.71　　习题2：（浙江二类2007-21）　　小张在做一道除法时，误将除数45看成54，结果得到的商是3，余数是7。问　　正确的商和余数之和是（ ）。　　A.11??????? B.18??????? C.26?????? D.37　　例3：（北京2007应届-11）　　一个两位数除以一个一位数，商仍是两位数，余数是8。问被除数、除数、商以　　及余数之和是多少？（ ）　　A.98??????? B.107??????? C.114?????? D.125　　习题3：（陕西2008-6）　　一个三位数除以43，商是a，余数是b，则a＋b的最大值是（ ）　　A.957??????? B.64???????? C.56?????? D.33　　例4：（国家2006一类-50、二类-34）　　一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有（ ）。　　A.5个??? B.6个??? C.7个??? D.8个 “中国剩余定理”解的题目其实就是“余数问题”，这种题目，也可以用倍数和余数的方法解决。 　　【例一】一个数被5除余2，被6除少2，被7除少3，这个数最小是多少? 　　解法：题目可以看成，被5除余2，被6除余4，被7除余4 。看到那个“被6除余4，被7除余4”了么，有同余数的话，只要求出6和7的最小公倍数，再加上4，就是满足后面条件的数了，6X7+4=46。下面一步试下46能不能满足第一个条件“一个数被5除余2”。不行的话，只要再46加上6和7的最小公倍数42，一直加到能满足“一个数被5除余2”。这步的原因是，42是6和7的最小公倍数，再怎么加都会满足 　　“被6除余4，被7除余4”的条件。 　　46+42=88 　　46+42+42=130 　　46+42+42+42=172 　　【例二】一个班学生分组做游戏，如果每组三人就多两人，每组五人就多三人，每组七人就多四人，问这个班有多少学生? 　　解法：题目可以看成，除3余2，除5余3，除7余4。没有同余的情况，用的方法是“逐步约束法”，就是从“除7余4的数”中找出符合“除5余3的数”，就是再7上一直加4，直到所得的数除5余3。得出数为18，下面只要在18上一直加7和5得最小公倍数35，直到满足“除3余2” 　　4+7=11 　　11+7=18 　　18+35=53 　　【例1】在国庆50周年仪仗队的训练营地，某连队一百多个战士在练习不同队形的转换。如果他们排成五列人数相等的横队，只剩下连长在队伍前面喊口令。如果他们排成七列这样的横队，只有连长仍然可以在前面领队，如果他们排成八列，就可以有两个作为领队了。在全营排练时，营长要求他们排成三列横队。 　　以一哪项是最可以出现的情况? 　　A该连队官兵正好排成三列横队。 　　B除了连长外，正好排成三列横队。 　　C排成了整齐的三列横队，加有两人作为全营的领队。 　　D排成了整齐的三列横队，其中有一人是其他连队的 　　【解析】这个数符合除以5余1，除以7余1，除以8余2; 　　符合除以5余1，除以7余1的最小数为36，那么易知符合除以5余1，除以7余1，除以8余2为106，106÷3=35余1，所以选B。 　　【习题一】1到500这500个数字， 最多可取出多少个数字，