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- 2016-12-22 发布于贵州
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小学音乐人音版五年级上册第五单元
《故乡》教学设计
教学目标
情感目标:本课与前课是同一主题的内容。因为故乡是家的扩大,是大的家。让我们从音乐作品中领悟爱家,爱故乡的做人基本素质。并通过聆听表演、画画、写写、讲讲等多种艺术形式,表达自己对故乡的爱。
能力目标:继续唱好二声部合唱。
知识目标:了解变拍子与变音记号。
能力目标:从实践中初步接触变奏的创作练习。
教学内容
聆听:小提琴曲《思乡曲》、歌曲《乡间的小路》、歌曲《谁不说俺家乡好》。
表演:歌曲《如今家乡山连山》、《故乡的小路》。
教材分析
1、歌曲《谁不说俺家乡好》。
这是我国影片《红日》中的插曲。影片以解放战争中我英雄的人民解放军在山东孟良崮一役大败敌军的史实为题材,不仅描写了英勇杀敌的人民战士,也描写了积极支前的革命群众。这首歌曲就是由在炮火纷飞、硝烟弥漫的战场上为解放军运送粮食的农村姑娘所唱。它反映了军民一家的鱼水情,它表达了人民对幸福的向往,它也倾吐了人们对家乡的纵情赞美。歌曲优美流畅,热情爽朗,影片放映之后,这首歌曲不胫而走,在全国广为流传,深受群众喜爱。歌曲结构为带再现的二段体。第一乐段由各为两小节的四个乐句组成。这个段落旋律高回低转,节奏张弛有致,生动地描绘了青山起伏、绿水环绕的美丽风光。高亢嘹亮的长音哎,引入了第二乐段。在哎后的一小节,由于巧妙地使用了音,产生了调性色彩的变化(以5为宫音),与前一乐段形成
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