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- 2016-12-22 发布于贵州
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《春雨蒙蒙的下》说课稿
尊敬的各位评委、大家下午好: 春天来了,嫩绿的小草发出了新芽,五彩的花儿迎着阳光开放,碧绿的柳条在春风中翩翩起舞,欢乐的小鸟在云中歌唱,绵绵的春雨似晶莹的银丝轻轻地飘若人间,又像纯洁地甘露滋润着世间万物。 下面我就《春雨蒙蒙的下》一课与大家共同探讨新的教学理念和策略,敬请指教。
一、说教材
1、教材分析: 《春雨蒙蒙的下》选自九年义务教育苏教版第十册第六课,本课重在体现以人为本,以学生发展为中心的新教育观,重视合作与共处意识的培养,训练学生的合唱能力。
《春雨蒙蒙的下》是一首电影插曲,曲调既抒情又形象,其中运用了具有动感的多种切分节奏和弱起节奏,使旋律更加舒情优美,两声部三度音程的运用加强了春雨和声的效果,很好地体现了春雨的美。歌词十分简洁,却又十分隽美,使人由衷地赞美春雨,对春天充满着希望。寓意深刻,教育学生热爱春天,珍惜春天的大好时光。 2、教学目标: 依据新课标要求和设计理念,再结合教材特点和学生实际,本课设计如下教学目标: (1) 知识目标:指导学生以优美抒情的歌声,抒发热爱生活的真挚感 (2)
能力目标:进一步提高二声部歌唱的技巧,注意做到音准和谐、音量均衡及音色统一。 (3) 情感与态度:通过本课的学习,启发他们热爱春天,珍惜春天的大好时光。 3、教学安排: 结合教材内容,教学目标及学生难以掌握二声部合唱的实际情况,我将本课的教学划分为二
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