尚垡小学六年级体育下册13、14.docVIP

第13课 急行跳高(考核) 小篮球运、传球投篮综台游戏教学内容：跨越式跳高(考核)；小篮球运、传球．投篮综合游戏。 教学目标：．学习比赛规则，了解比赛方法，巩固提高急行跳高的动作质量；在游戏、中巩固提高运球、传球与投篮的技术。 2．发展上下肢力量及身体协调性与灵活性，提高跳跃、奔跑能力。3．加强．(/理素质训练，培养不断挑战自我、顽强拼搏的精神。 场地器材：跳高架、皮筋、小篮球若干、自制篮筐4个。教学过程 一、上课常规(3分钟) [组织队形]四列横队。 [队列练习]裂、并、分、合队走。 二、准备活动(8分钟) 1．希望风帆(见2年级附录1)。 [组织形式]四列横队成体操队形散开。 2．专项性活动：原地向上摆腿，脚触物体。 [组织形式]同上。 [动作方法]原地单脚踏地，另一条腿直腿向上摆，用脚触同伴手持一定高度的物体。 [练习次数]每个学生做5次后交换。 三、跨越式眺高(16分钟) [动作方法]同第12课。 [教学步骤] 1．教师讲解比赛规则和测试方法。 2．公布测试标准。3。小组复习动作(3叫次)。 4．分组考核。 5．公布成绩，评价激励。 四、游戏：小篮球运、传球、投篮综合游戏(10分钟) [组织形式]分组进行。 [游戏方法]学生在规定场地内，分成四组，由第一人开始运球到篮下，进行定点投篮。然后运球返回，到传球线将球传给下一个学生，依次进行，投篮必须要进球才能返回，否则无效，以最