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2013年上学期初二物理期中测试题
一、选择题(每题3分,共36分)
1、在平直轨道上匀速行驶的火车中,相对于放在车厢内小桌上的苹果,运动的物体是
A.这列火车的机车 B.坐在车厢椅子上的乘客
C. 从旁边走过的列车员 D.关着的车门
2、甲图是某物体运动的s-t图像,则图(乙)中能与之相对应的v-t图像是 (??? )
3、甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为 5:2,则所用时间之比为( )A、10:3 B、3:10 C、8:15 D、15:8
4.下列操作中,能改变物体发出声音的音调的是( )
A.用力拨动琴弦 B.给二胡的弦上涂一些松香
C. 用力敲打鼓 D.转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度
5.为了探究声音的响度与振幅的关系,小林设计了几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是:( )
6.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为这两种乐器发出的声音( )
A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.传播速度不同
7、关于热现象的说法中,正确的是
A.纸锅能将水烧开,是因为纸的着火点比水的沸点低
B.将冰水混合物放在0℃的房间里水会凝固,是因为水的凝固点为0℃
C.夏天在地上洒水能降温,是利用了水的升华吸热
D.冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏,是利用了水的凝固放热
8、生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释.下列解释错误的是( )
A.天气很冷时,窗玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象
B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热
C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量
D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠.这是一种液化现象
9、缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图,是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程,温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是
A.冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃ B.当地气压高于标准大气压
C.冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变 D.图像中的BC段,物质只是以液态方式存在
10.关于声现象以下说法正确的是(???? )
只要有振动的物体,人们就能听到声音
声音的传播速度决定于振动频率,跟介质的性质无关
振动的物体不一定发出可闻声
只要发声体振动频率在20-20000Hz,人们就一定能听到声音
11、以下关于物态变化的说法中正确的是
A.严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干,这是升华现象
B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失了,这是蒸发现象
C.寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花,这是凝固现象
D.用久的白炽灯泡内壁发黑,这是凝固现象
12、 关于匀速直线运动的速度v=s/t,以下说法中正确的是( )
A.与通过的路程成正比;
B.与所用的时间成反比;
C.与通过的路程成正比,与所用的时间成反比;
D.与通过的路程和所用的时间无关。
三、填空题(每空1分,共20分)
1、如图所示,用刻度尺测物体的长度,所测物体的长度是____ 。
2、 270um=___________mm=___________dm
540km/h=___________ m/s 18 m/s=___________ km/h[
3.唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”,这里的“高”指的是 ,而“引吭高歌”里的“高”指的是 ,“未见其人先闻其声”是因为不同人的声音的 不同.
图18
图17
4.如图17所示,由图象可知:经5秒钟,甲车经过的路程是 m;甲、乙、丙三车运动速度相同的小车是______和______.
5. 如图18甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体_____产生的,为了便于完成该实验使用了______法;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______能传声;声音的响度越大,小球被弹开的幅度越大,说明响度与 ____________有关;若将实验地点换成月球表面,则实验__ __(甲/乙)不能顺利进行。
6.生活中常把碗放在大锅内水中蒸食物,锅与碗底不接触,当锅内水沸腾后,继续加热,碗中汤将 达到水的沸点(填能或不能),汤 沸腾(填能或不能)。
7. 寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠_______(会吸热/会放热/不
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