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周 主 题 计 划 第 周 月 日至 月 日 一 周 教 育 要 求 主 题： 我对你说 （一） 设计思路：通过本主题，让教师和幼儿一起进入沟通的世界。语言是表达思想的一种方式，除此之外还有姿势、声调、表情、目光交流以及行动等其他方式，我们依赖这一切方式来传递信息、表达思想和诉说情感。让幼儿学会倾听他人说话，尝试用多种方法自信地表达，掌握基本的交往技能。为他们今后成为能说会道、善于交往的社会人奠定基础。 环境创设：1．设置“悄悄话”室，并放置两部电话机供幼儿玩打电话的游戏。2．布置“你说我画”专栏，展示幼儿绘画作品。 3．布置“好听的话”专栏。 常规教育：1．能认真倾听别人讲话，不插嘴；能积极的和别人交流。 2．正确使用餐巾纸，学习擦鼻涕的方法，并知道把脏的纸巾扔进垃圾箱。 家长工作：1．有意识的让孩子多听录音故事，培养他们的倾听习惯。 2．家中有客来访，让孩子参与接待，让他们在具体的交往情景中学说礼貌用语。 一 二 三 四 五 晨间活动 区域 玩高跷 区域 大型玩具 区域 活动（一） 语言活动：“没长耳朵”的小老虎 语言活动：乌龟怪脾气 科学活动（数）：生日快乐 语言活动：喇叭花电话 语言活动：太好了 活动（二） 艺术活动（美）：你说我画 区域活动 艺术活动（音）：一个一个说 区域活动 艺术活动（美）：喇叭花 游戏活动（一） 体游：接新娘 复习体游：揪尾巴 复习体游：可爱的小树桩 午餐要求 安静用餐，不挑食；保持桌面、地面整洁，帮助整理碗和调羹。 睡前故事 猪太太生宝宝 最棒的爸爸 给妈妈送信 猪太太生宝宝 给妈妈送信 午睡要求 安静及时入睡，睡姿正确，睡醒后不讲话，学习折叠被子，整理床铺。 游戏活动（二） 语游：听话要仔细 复习体游：揪尾巴 体游：接新娘 体游：捕鱼 体游：接新娘 离园活动 帮助幼儿穿戴整齐，组织幼儿安静等待家长来接，及时和个别家长交流。 主备人 计雪芬 教日期第 周 星期 一 （ 月 日） 活 动 （1） 语言活动：没长耳朵的小老虎 修改意见 目标：1．知道专注倾听的重要性。 2．能用语言和动作表现小老虎的角色特征。 重点：知道专注倾听的重要性。 难点：能用语言和动作表现小老虎的角色特征。 准备：1．活动室内布置生日晚会的场景。如：桌上放置自制蛋糕、气球、彩带、蜡烛、蜂蜜罐。2．小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪等头饰。3．事先准备好情景表演。 过程： 一、观看情景表演。 　 1．请幼儿观看大班幼儿的情景表演。 　　2．今天是什么日子?小熊请朋友们来干什么? 　　你看到的小老虎是一只怎样的小老虎?为什么说他是一只“没长耳朵”的小老虎 　　3．哪些地方看出他是一只“没长耳朵”的小老虎?我们再来看一遍好吗? 二、再次观看情景表演。 1．准备生日会时，小老虎仿了哪些事情?朋友们感到满意吗?为什么? 2．他为什么总是做错事? (帮助幼儿理解：小老虎