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指数函数
教学过程
(一)问题引入
问题1 从2000年起的未来20年,我国国内生产总值年平均增长率可达到7.3%.那么,在2001——2020年,各年的国内生产总值可望为2000年的多少倍?
分析:
如果把我国2000年GDP看成是一个单位,2001年为第一年,那么:
一年后(即2001年),我的GDP可望为2000年的(1+7.3%)倍;
两年后(即2002年),我的GDP可望为2000年的(1+7.3%)2倍;
三年后(即2003年),我的GDP可望为2000年的 倍;
…………………………
引导学生逐年计算,并得出规律:
设年后我国的国内生产总值为2000年的倍,那么
(二)指数函数的概念
观察和y=有什么共同特点,得出
定义:一般地,函数叫做指数函数(exponential function),其中x是自变量,函数的定义域是R。
因为>0,是任意一个实数时,是一个确定的实数,所以函数的定义域为实数集R.
若<0,如在实数范围内的函数值不存在若=1 是一个常量,没有研究的意义只有满足的形式才能称为指数函数中,的系数为1,有些貌似指数函数,其实不是,但有些看上去不是指数函数,实际上却是,如:因为它可化为
回答:在下列的关系式中,哪些不是指数函数,为什么?
() ()() () ()() () (>1,且)的函数图像
列表
…… -2 -1 0 1 2 …… … 1 2 4 …
2、作出的函数图像
列表
…… 2 1 0 -1 -2 …… … 1 2 4 …
从图中我们看出
通过图象看出实质是上的
总结:从图上看(>1)与两函数图象的特征轴对称.
指数函数的性质
图象特征 >1 0<<1 向轴正负方向无限延伸函数的定义域为R 图象关于原点轴不对称非奇非偶函数 函数图象都在轴上方函数的值域为函数图象都过定点(0,1)=1 自左向右,图象逐渐上升增函数 自左向右,图象逐渐下降减函数 在第一象限内的图象纵坐标都大于1>0,>1 在第一象限内的图象纵坐标都小于1>0,<1 在第二象限内的图象纵坐标都小于1<0,<1 在第二象限内的图象纵坐标都大于1<0,>1 比较下列各题中的个值的大()1.72.5 与 1.73
( 2 )与
( 3 ) 1.70.3 与 2.5 与 1.73的两个函数值。
由于底数1.71,所以指数函数在R上为增函数,
因为2.53,所以1.72.51.73
(2) 0.8-0.1 与 的两个函数值。
由于底数0.81,所以指数函数在R上是减函数,
因为-0.1-0.2,所以0.8-0.1 0.8-0.2
(3)由于1.70.3 与 0.3 0.93.1
2 截止到1999年底,我们人口哟13亿,如果今后,能将人口年平均均增长率控制在1%,那么经过20年后,我国人口数最多为多少设今后人口年平均增长率为1%,经过年后,我国人口数为亿,则当=20时,
答:经过20年后,我国人口数最多为16亿.
N)的函数是一种指数型函数,这是非常有用的函数模型。
例3. 已知a=,b=9.求: (1) (2).
解.÷[a·]= =a.
∵a=,∴原式=3.
(2)方法一 化去负指数后解.[来源:Z*xx*k.Com]∵a=∴a+b=
方法二 利用运算性质解.
∵a=∴a+b=
例4. 求下列函数的定义域、值域及其单调区间:
(1)f(x)=3;(2)g(x)=-(.
解∵x∈(-∞,1]∪[4,+∞),
∴u≥0,即≥0,而f(x)=3≥30=1,
∴函数f(x)的值域是[1,+∞).
∵u=,∴当x∈(-∞,1]时,u是减函数,
当x∈[4,+∞)时,u是增函数.而3>1,∴由复合函数的单调性可知,
f(x)=3在(-∞,1]上是减函数,在[4,+∞)上是增函数.
故f(x)的增区间是[4,+∞),减区间是(-∞,1].
(2)由g(x)=-(
∴函数的定义域为R,令t=(x (t>0),∴g(t)=-t2+4t+5=-(t-2)2+9,
∵t>0,∴g(t)=-(t-2)2+9≤9,等号成立的条件是t=2,
即g(x)≤9,等号成立的条件是(=2,即x=-1,∴g(x)的值域是(-∞,9].
由g(t)=-(t-2)2+9 (t>0),而t=(是减函数,∴要求g(x)的增区间实际上是求g(t)的减区间,求g(x)的减区间实际上是求g(t)的增区间.
∵g(t)在(0,2]上递增,在[2,+∞)上递减,
由0<t=(≤2,可得x≥-1,由t=(≥2,可得x≤-1.
∴g(x)在[-1,+∞)上递减,在(-∞,-1]上递增,
故g(x
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