中心学校校长2011年述职材料.docVIP

2011年度考核述职材料 一年来，我们坚持以办人民满意的教育为宗旨，以创建教育强乡为目标，以提高教育质量为中心，以教育目标管理为手段，全面贯彻教育方针，走内涵发展、特色发展、创新发展之路，各项工作取得了较好成绩，全乡教育综合实力明显提高。 一、抓机遇，挖资源，改善办学条件 1、以省督导评估为契机，狠抓学校硬件建设。今年我乡在经费十分有限的情况下，本着“集中力量办大事，全力以赴办实事”的原则，在改善办学条件和校园文化环境建设上取得了飞跃性的进展。一是多方筹集资金为**、**、***的屋顶做了防水。二是**、**两所学校的音体美器材得到充实，电化设备、实验设备进一步得到完善。**的科学实验室和仪器室已经达到省颁标准。三是**幼儿园在环境、文化建设方面有了显著提高，高标准通过省示范园验收。四是**、**为迎接省教育教学督导评估，在校园环境和校园文化等方面投入了大量资金，校园文化环境整体上档。五是及时更新了**生物、物理、化学实验室的设备和仪器，并购置了电子白板等多媒体设施，满足了学生实验和教师电化教学的迫切需要。六是教育中心、**小学两个重点项目建设又有了新的进展。目前，教育中心项目的教学楼主体已经封顶，**小学项目已经顺利完成招投标程序，并于2012年1月13日举行了规格较高的奠基仪式，工程将于3月份开工。这两项工程完成后，我乡校舍面貌将提升一个明显的档次，靓点会越来越多。 2、以文明城创建为契机，加强学校软件建设。在全国文明城市创建过程中，全乡教育系统干部教师全员参与，学校德育档案、未成年人思想道德建设档案等软件建设不断提档升级，各校德育工作开展的更加深入，更有实效，有力地促进了师生思想道德水平的提高。学校还积极配合各村开展创建档案整理工作，全体教师还要走访千家万户，大家都付出了很多辛苦，几乎整个暑假都没有休息。在创建文明城的过程中，我乡乡村少年宫建设、家长学校建设、家长委员会制度得到了进一步完善，家庭、学校、社区三位一体的教育联合体已经初步形成。经过我们的共同努力，创建工作取得了优异成绩，受到各级检查组的好评。 二、抓管理，创特色，提高办学质量 1、教学质量稳步提升。各中小学紧紧抓住教学质量这一主线不放松，大力实施了“降、活、提”工程，学生的学习兴趣和学习习惯得到有效培养，高效课堂教学模式不断完善。中心学校不断加强日常检查评估，重视质量抽测，关注每一个学生，全乡四所小学在历次质量检测中，及格率、优良率、平均分等各项指标都取得较理想成绩。2011年中考，我乡136人参加中考，考入一中25人，考入二中30人，指标完成率为220%。输送到职教中心27人，到高中阶段就读的学生合计114人。在乡镇中学中数上等水平。成人学校在师资和基础设施相对落后的情况下，创新工作方式，与***镇成人学校合作，高质量的完成了农村“双带头人”的培养工作，顺利通过了各级验收。各幼儿园深入开展了城乡“手拉手”和教学技能比赛等活动，幼儿教师队伍的整体素质得到加强，幼儿教育水平不断提高，办园吸引力越来越大。 2、素质教育异彩纷呈。各校扎实推进“阳光体育”和“一校一品牌，一生双爱好”活动。成功举办了春运会、艺术节等活动。区运会中，我乡中、小学代表队分别获得了团体总分第八名和第三名的好成绩，双双获得奖牌，开创了我乡历史最好水平。区艺术节中，我乡有5个节目参加展演，全部荣获二等奖。通过开展“清明祭扫”、“我们的节日——端午节”、“小手拉大手，共创文明城”、“百万中小学生文明行动”、“历史的选择”和“优秀童谣传唱”等主题教育和社会实践活动，提高了师生的文明素养和思想道德水平。 3、学校特色建设快速发展。我乡学校特色创建工作发展势头良好，初步摸索到学校内涵发展的路子。在11年5月份举行的区特色学校拉练活动中，**小学的感恩教育和**小学的红色教育代表我乡参加了展示，两所学校的特色创建工作得到了教育局领导和与会人员的充分认可和高度赞扬。特别是我乡**小学，依据教育局提出的“质量求生存、特色谋发展、创新出佳绩”的办学思路，充分挖掘革命老区得天独厚的教育资源，把“承红色精神，创特色校园”确立为特色建设的主题，实现了学校的内涵发展，科学发展。他们的做法得到了市、区教育局领导和市广播电台的高度关注，11月17日，我和杨家铺**小学**校长被邀请到唐山人民广播电台新闻综合频道直播间做了题为《挖掘地域文化资源，构建特色校园文化》的访谈。45分钟的访谈，使我乡特色学校建设的成果在全市范围内产生了积极的影响。 4、学校管理水平不断提高。全乡中小学以《教育局目标管理考核实施方案》为指导，进一步完善学校目标管理考核方案，强化管理，逐步实现了学校管理规范化，科学化，精细化，人文化。在教育局目标管理考核中，**、**、**、**四个单位被评为区目标考核优秀单位，受到了教育局的表彰。中学还获得了很有分