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2012全国新课标卷小论文汇总 2012邯郸一模 （12分）阅读材料，回答问题。 拉费伯尔是美国著名的外交史专家，为威斯康星学派的代表人物之一。威斯康星学派兴起于20世纪60年代，属于“修正派”中的一翼，是对当时主流史学界“正统派”的反动。……正统派与美国的官方立场一致，将冷战的爆发与延长归咎于苏联，认为“苏联的行动清楚地显示了它对民主选举政治及其结果的毫无信赖；显示了它意欲把整个中、东欧置于自己的独立的支持者统治下的无情信念；苏联渴望空间、卫星国的人力和武装，外加经济资源以及有利于扩展其影响的机会”。声称美国只是为了对战后国际体系“负责任”而不得已应战。修正派则对美国对外政策持批判态度，虽非认为苏联完全无辜，但更多地认为美国负有重大责任。……此后又出现了融合正统派和修正派观点的后修正派。 评论材料中关于“冷战”责任的观点。（12分） （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。） 例文一 以美国为首的西方国家应负主要责任的理由： “冷战”是以美国为首的西方资本主义国家为遏制共产主义运动蓄意发起的。1946年3月丘吉尔发表“铁幕”演说，主张遏制苏联，对抗共产主义运动。1947年杜鲁门提出美国要运用自己强大的实力援助“自由”国家，“冷战”正式开始，接着又提出马歇尔计划，建立北大西洋公约组织。面对美国的“冷战”政策，苏联被迫采取反击措施。由此可见，以美国为首的西方国家对“冷战”应付主要责任。 例文二 苏联应负主要责任的理由： 苏联极力宣传无产阶级革命，号召无产阶级推翻资产阶级的统治。苏联支持世界无产阶级的革命运动，支持世界各国共产党夺取政权。二战后，苏联出于民族利已主义的考虑，推行大国沙文主义，极力在东欧扩张自己的势力。二战后，西欧地区经济困难，社会动荡，有可能在苏联的影响下出现激进的社会变革。综上所述，正是苏联的威胁使以美国为首的西方国家感到恐惧，为稳定资本主义，才不得不发起“冷战”。因此，苏联应对“冷战”局面的出现负主要责任。 （以上内容不是标准答案，仅供老师们阅卷时参考。本题是一个思辩性的题目，答案具有一定的开放性，一般应首先明确观点，然后说明理由，最后要扣题。） 2012邯郸二模 (16分）阅读材料，回答问题。(12分)美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯对20世纪的欧洲乃至整个人类社会的发展 状况进行了深入研究，提出了诸多令人耳目一新的观点。阅读下列材料，回答问题： 运用上述材料，结合所学知识，论证材料中的观点。 (要求：围绕材料中的一种或多种观点进行论证，或对材料中多种观点进行分析；观点明确，史论结合；逻辑严密；表述清楚。) (12分)阅读材料，题。 观点：美国对华政策的出发点是国家利益，建立在全球战略尤其是东亚战略基础上。 论据： 20世纪40年代，与中国以合作关系为主。 （1）二战中与中国结成反法西斯同盟，并对中国提供援助，支持中国抗日战争。 （2）二战后初期，支持南京国民政府，希望中国充当美国在东亚利益支撑点，遏制苏联。 新中国成立后，以遏制中国为主。 （3）南京国民政府军事溃败后，支持台湾政权，打击社会主义新中国。 20世纪50年代，中美关系处于对抗状态。 （4）20世纪50年代，中国抗美援朝，中美关系彻底破裂，美国加紧敌视、遏制中国。 20世纪70年代，中美关系改善、建交，但仍有斗争。 （5）20世纪70年代，与中国改善关系并建交，拉拢中国对抗苏联。 （6）中美在台湾、贸易、知识产权和其他一些问题上斗争不断。把台湾问题视为牵制中国的一个砝码。 总之，无论哪种政策，其出发点都是美国的国家利益，从属于其东亚战略。 2012黑龙江哈六中三模 （12分）阅读材料，回答问题。 材料一：材料二：欧洲民族国家的演变经历了三个阶段：第一阶段从1500年到法国大革命，为欧洲民族国家的孕育和成长阶段，欧洲各主要国家都在从中世纪的等级君主制向绝对主义的王朝国家转变；第二个阶段从法国大革命开始到二战结束，为欧洲民族国家的扩张阶段，民族国家的概念和民族主义的浪潮由法国大革命起始传播到了整个欧洲，激发了其他国家争取民族独立和国家统一的浪潮，并由此导致了欧洲剧烈的动荡与冲突；第三个阶段是二战后从欧共体到欧盟的发展，显示出欧洲民族主义和民族国家在共同发展中开始了某种新融合。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 根据材料并结合所学知识，评民族主义在的作用。（12分） （要求：围绕材料中的观点进行评论；观点明确，史论结合。） 民族主义对历史产生巨大影响。其对欧洲的崛起所发挥的建设性作用主要表现在：作为一种“资本主义精神”，推动民族国家的建设，通过赋予尊严