长沙市幼儿园全面实施素质教育督导评价细则.docxVIP

 长沙市幼儿园全面实施素质教育督导评价细则.docx

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长沙市幼儿园全面实施素质教育督导评价细则一级指标二级指标三 级 指 标评 估 要 点分值核查办法一办园思想(一)落实政策 1.认真贯彻执行国家有关法规文件,按照《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神实施幼儿教育。2分1)幼儿园有《纲要》和《指南》宣传橱窗或学习计划。0.5问卷、访谈、查阅资料2)经常组织与学前教育有关的政策、文件的学习与宣传。0.53)职工知晓率100%,满意率90%以上。12.办园思想端正,有详实的《幼儿园办园章程》和切实可行的《幼儿园发展规划》,并严格按照《章程》和《规划》处理幼儿园的相关事宜。 2分1)有《幼儿园办园章程》和《幼儿园发展规划》。1问卷和访谈2)职工的知晓率100%,满意率90%以上。1(二)依法治教3.依法治教,办园行为符合国家、省、市的规定与要求。幼儿园有办园许可证、组织机构代码证、物价收费许可证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、校车准运证、消防验收意见书等相应的证照。无违法乱纪的行为。2分1)幼儿园有各种相应的证照。1查阅资料、问卷2)幼儿园无违法乱纪行为和投诉,家长满意率90%以上。 14.没有小学化倾向,未开设“学前班”和以赢利为目的的“特色班”、“兴趣班”、“实验班”等 。2分1)幼儿园班级管理、教学内容、作息时间等符合教育部规定,所开设课程和教材教法没有小学化倾向。1现场查看和查阅资料2)没有违规举办特色班、兴趣班或实验班。 1(三)保障权益5. 保障教职工权益,按时发放工资,为所有教职工购买五险(生育保险养老保险、医疗保险、失业保险和工伤保险)。1)保障教职工权益,按时足额发放工资。 1现场查看和查阅资料2)为所有教职工购买五险(养老保险、医疗保险、生育保险、失业保险和工伤保险)。 1二制度建设10(四)制度规划6.幼儿园组织机构完善,建立健全了各项规章制度;制定了幼儿园近期和中长期发展规划;建立了以服务教学、服务幼儿和服务家长为导向的各项岗位责任制度。3分 1)幼儿园组织机构健全、人员配备到位。1查阅资料2)幼儿园各项规章制度、岗位职责健全,制定了适合幼儿园发展的中长期发展规划。 1(五)计划管理7.加强计划管理,依据园所发展规划制定年度工作计划和各部门工作计划,目标明确,重点突出,措施具体可行。3分1)有幼儿园和各部门、各班组工作计划。2查阅资料2)计划目标明确,重点突出,措施具体可行。1(六)评价机制8.建立全员参与、科学合理的幼儿园绩效考核制度,并与绩效工资挂钩。 4分1)幼儿园有绩效考核方案 。2查阅资料2)绩效考核方案科学易行,与工资奖金挂钩。2三队伍建设20(七)干部队伍建设9.园所领导班子健全,分工明确,责任落实,团结协作;党支部发挥政治核心作用,教代会参与民主管理和民主监督。3分1)幼儿园行政机构和党组织机构健全。 1查阅资料和访谈2)有教职工代表大会制度,重大问题经教职工代表大会讨论决定。210.领导班子工作制度健全;理论学习、行政工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职考核等有关干部队伍建设的制度落实到位。4分1)幼儿园领导班子健全。 2查阅资料和访谈2)理论学习、行政工作例会、民主生活会、“三重一大”决策、干部述职考核等有关干部队伍建设的制度健全。 2三队伍建设20(七)干部队伍建设11.重视青年干部和后备干部的培养,有目标、有计划、有措施,取得实效。3分1)有青年干部和后备干部的培养计划。2查阅资料和访谈2)近三年来有选拨和推荐青年干部或后备干部的行动。1(八)教职工队伍建设12.按规定标准配备保教人员和工作人员,各岗位人员具有规定学历、资格证书、岗位培训证书和健康合格证书等。2分1)幼儿园按2教1保或1:10的班级师幼比配备工作人员。1查验证件2)各岗位工作人员均有相应的上岗证书,如会计证、保健医师证、教师资格证、保育员培训证和食堂工作人员健康证等。 113.加强师德教育,规范教职工保教行为。教职工热爱幼教事业,有正确的教育观和儿童观,尊重、关心、热爱每一名幼儿;为人师表,认真履行岗位职责,无歧视、体罚、变相体罚和侮辱幼儿人格等违反职业道德现象;树立为家长服务意识,能提供合理有效的服务。3分1)幼儿园有师德教育的计划、方案和活动等。1查阅资料和问卷问卷调查显示幼儿园无歧视、体罚、变相体罚和侮辱幼儿人格等违反职业道德的行为。家长满意率在90%以上。若有重大师德问题此项计0分。214.落实继续教育任务,有专人负责,有计划、有安排,鼓励和支持教职工参加多种形式的培训,努力提高教职工队伍整体水平。2分1)有幼儿教师继续教育学分登记制度。1查阅资料和访谈2)幼儿园努力为幼儿教师继续教育争取机会、创造条件。115.重视青年教师和骨干教师的培养,有计划,有措施,有

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