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天林小学2014年上学期毕业班教学、教研工作计划
毕业班是窗口年级,抓好毕业班工作,对促进我校教学的发展,整体推进素质教育,培养高素质的人才具有重要意义:
一、组立领导小组
组长:刘正强
职责:负责全面工作,对毕业班的工作作相应的指导。
副组长:黄文学(分管毕业班工作)
职责:
负责毕业班的具体工作,组织指导召开毕业班工作会,了解学生的日常学习、生活和思想变化的基情本情况,组织教育教学的研究工作,组织好上课及评课的工作,对毕业班的教育教学作方向性的指导,组织毕业班的各种检测。
成员:
邓小红、唐贤毅、佘超华、邓跃高、曹刚、李进、罗铮、蒋宗祥、陈佳、易大彬、江莉。
职责:
邓小红、唐贤毅、佘超华、黄文学、邓跃高、曹刚负责毕业班的语、数教育教学工作,在教学过程中相互交流、相互研究,准备并上好学校安排的教研课。
刘正强、江莉、李进、罗铮、蒋宗祥、陈佳、易大彬等负责毕业班的抽测学科的教学,参照2013级的抽测标准严格按要求对学生进行训练和教学。
二、具体措施及工作步骤
1、六认真检查:对毕业班教师的六认真工作检查要更细,要求上课准备充分,作业批改认真细致。这学期继续实行月质量监测制度,每一次月监测之后统一阅卷,各科任老师要对每一次的测试做试卷分析,找出不足之处,然后做出下一学月的目标。
2、动员会:开学第二周把中心校全体毕业班学生集中到一起开一个动员会,让同学们知道时间的紧迫性。在思想上要绷紧一根弦。毕业班半期考试后再召开一次学生会。进入总复习时再召开一次动员会。
3、毕业班工作会:第二学月把全体毕业班教师召集起来,共同探讨如何提高教学效率,争取较好的成绩。学校领导要给老师们作一些方向性的指导,不要让老师在教学中走弯路。然后各班主任介绍一学月以来班上学生的思想动态,学习风气等情况,下一阶段有何打算。各学科教师说一说在教学中遇到了哪些难题,尤其是学生的思想方面提出来共同讨论,商议对策。然后学校对以后的整体工作作部署。
4、抽测学科:各任科老师要按县教育局和兴隆教科室的检测项目做好相应的训练。可以借鉴上一个毕业班的检测内容对学生进行训练和教学。
5、研讨课:本学期毕业班的语文、数学各有两节研讨课,艺体学科各一节研讨课。要求教师认真备课和上课,每次听课后全体参加听课的老师都要评课,对不足之处要做出认真的剖析,让大家都有所收获,特别对上课老师是一个促进。
6、抽测科目的检测:5月份下旬前,学校组织人员对抽测科目先进行检测,并做好迎接上级对我校的检测工作。
7、准备毕业检测:6月,作好全面的迎考工作,按上级要求上报各种表册,编好考号、安排好考试的其他工作。
三、毕业班奖惩措施
1、毕业班的评估含有四率:巩固率、合格率、优生率、平均分,语数分科评;
2、巩固率=参考人数/上期末人数,合格率=合格人数/参考人数,平均分=参考人的总分/参考的人数;
3、四项所得总积分作为教师本期的教学积分;
4、教学奖励:每合格1人奖3元,优生每人奖5元,双优秀每人次10,所有奖项的总计乘1.5便得到毕业班老师的教学奖励.非统考科的老师根据检测的结果给予30-50元的奖励;
5、获得县质量一等奖,奖200元、二等奖,奖100元;
7、语数评估低于全校平均分8分,取消当年的评优晋级资格。
8、语数及抽测学科的教师评估在辖区内倒数第一名的,不发教学质量奖。
附:毕业班教学、教研行事历
天林小学毕业班教学、教研行事历 周次 时间 工作内容 主要负责人 第1、2周 2.17-3.02 开校,毕业班工作安排;备课情况检查登记。 黄文学 第3、4周 3.03-3.16 毕业班利用班队会和朝会加强学生的行为规范和学习习惯的教育,召开一次毕业班全体学生的思想动员会 黄文学 第5、6周 3.17-3.30 进行第一次毕业班的教研活动,召开一次毕业班教师会,进行第一学月的毕业班阶段性练习和分析。 黄文学 第7、8周 3.31-4.13 进行毕业班第二次六认真情况检查;对毕业班进行视导。 黄文学 第9、10周 4.14-4.27 毕业班艺体学科教研活动;抽测科目视导。 黄文学 第11、12周 4.28-5.11 毕业班半期质量监测,并做好分析,毕业班务工作检查登记。 黄文学 第13、14周 5.12-5.25 召开第二次毕业班学生会,动员学生进入复习。 黄文学 第15、16周 5.26-6.08 作业批改、单元监测情况检查登记. 毕业班第二次教研活动(复习),自测毕业班抽测科目,组织第三学月毕业班学月阶段性练习并做好分析。 黄文学 第17、18周 6.09-6.22 组织毕业班抽测科目的检测,做毕业班学生的思
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