实验小学书香校园活动总结.docVIP

让书香溢满校园 ——实验小学创建书香校园工作总结 书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”，让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校今天开展了丰富多彩的读书活动，学校已经形成了书香氛围教师的专业化水平提升了，学生以前也更爱读书，习作水平较以前也有了很大的提高。由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一、二本书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每都召开一次家长会，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室散发出文化气息。各班充分利用好报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。班级图书角选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并利用分钟等让学生交流看书的体会。书由学生自带或到图书室借阅，班级存书