学生学籍管理 程序报告.doc

二、读程序题部分（学生学籍管理系统） 1、程序的功能 输入并保存多个学生的学号、姓名、分数的信息，可以查询、添加或删除其中任意学生的信息。而且，统计出学生的平均成绩，找出并显示最高分和最低分学生的信息。 2、主函数分析 主函数里的的第二行用了一个无限循环语句for(;;) ，故而，后面肯定有肯定有跳出循环的语句exit(0); 下面用了swich语句，其判断式为menu函数的返回值。 根据返回值调用对应的功能函数，执行其对应的操作。 3、函数的调用关系 4、数据变量定义作用 在结构体中定义char num 、char name、int score分别表示学生的学号、姓名、成绩； 在menu函数中定义c，把输入的数值赋给c，用c作为函数的返回值，执行对应的操作； 在Query_a_record函数中定义char s[20]用以存放执行查询功能时输入的姓名字符； 在Statistic 函数中定义k，j，在分数的循环比较中把stud[].score中的两个最值在数组元素里的排列号数分别赋给j和k，以便找到并输出最高分和最低分学生的信息；定义aver做学生的平均值的变量名； 在AddfromText函数里定义文件指针fp用以指向保存记录的文件，以便能找到并打开文件； 在WritetoText函数里定义文件指针fp用以指向将保存记录的文件。 5、主要函数的功能、流程图 主要函数的功能： menu() ：菜单函数，返回数字选项值 Input() ：输入并记录学生的信息 Display():显示学生的信息 Query_a_record() ：查找并显示一个学生的记录 Insert_a_record() ：插入一条记录 Delete_a_record() ：按学生姓名查找，删除一条记录 Sort_by_num() ：按学号排序多条记录 Statistic()：统计信息，输出记录的条数，学生的平均分，最高分和最低分学生的信息 WritetoText() ：将所有记录保存至文件 AddfromText() ：从文件中读入数据 流程图： Y N N Y 6、程序的不足及改进 （1）不足：在第七个功能中，最高分的学生被显示成最低分，而最低分学生被显示成最高分。 改进：调换一下两处的代码位置 （2）不足：在Sort_by_num函数中，用冒泡法学号排序的代码有些繁杂，改用简便些的代码 void Sort_by_num(Student stud[],int n) /*按学号排序*/ { int i,j; Student temp;/*(改动）*/ char t[10]; for(i=0;in-1;i++) for(j=0;jn-1-i;j++) if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)0) { temp=stud[j]; stud[j]=stud[j+1];/*(改动）把学号较小的学生排到后面*/ stud[j+1]=temp; } } （3）不足：保存的文件不能读入数据 改进：增加一个读入数据的功能，AddfromText函数，在主函数中增加如下代码，个别地方再稍作改动 case 9: printf(\t\t\tOpen a Text file\n); AddfromText(stu,n); /*循环读入数据*/ printf(\t\t\t); system(pause); break; 7、加上注释、改进后的完整代码 #includestdio.h /*引用库函数*/ #includestdlib.h #includestring.h typedef struct /*定义结构体数组*/ { char num[10]; /*学号*/ char name[20]; /*姓名*/