教育部参赛_这儿真好_隋玉红.docVIP

第16课 这儿真好 一、教案背景 1.面向学生：□中学 √小学 2.学科：语文 苏教版 一年级 下册 3.课时：第二课时 4.课题：16课 这儿真好 二、教学思路 《这儿真好》是一篇童话故事，通过讲述一只独居荒岛的孤单的小熊想找朋友，在白云的启示下营造树林，终于迎来了许多好朋友的故事，告诉我们改善环境、保护环境的重要性。学习这篇课文的关键是让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系，明白保护环境的重要性。教学中我充分利用了网络多媒体，帮助学生理解词句，在朗读中理解课文内容。了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。教育学生从小要懂得爱护环境。 三、教材分析 《这儿真好》是义务教育课程标准实验教材语文一年级（下册）中的一篇课文。这是一篇发人深思、情境性很强的童话故事，描写了居住荒岛的小熊感到孤单，寻找朋友，在天上云朵的启示下营造树林，终于迎来许多朋友的故事，生动地表现了必须创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的思想感情。告诉我们改善环境、保护环境的重要性。课文共6个自然段，可分为三段。　　第一段（第1自然段）写小熊住在荒岛上很孤单。　　第二段（第2、3自然段）写小熊向云儿请教后，开始在岛上种树。　　第三段（第4～6自然段）写小熊找到了朋友。首先通过百度搜索，查阅最新小学语文课程标准，制定本课的学习目标。 （百度搜索_最新小学语文课程标准） 学习目标： 根据《语文课程标准》，教材及学段要求和学生认知特点，第二教时的学习目标为：　　⒈会正确、流利、有感情地朗读课文。　　⒉了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。懂得创造美好的生态环境、建设可爱的绿色家园的重要。　　⒊学会4个生字，绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语；认识1个偏旁部首。 教学重点： ⒈读书感悟小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。　　⒉写好“象”、“极”二字。 教学难点：让学生通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系，明白保护环境的重要性。 突破方法：通过补充图片、讲述故事、播放视频等生动形象的方式突破重难点。 四、学情分析： 经过上个学期的学习，孩子们已经具有一定的学习习惯，学习兴趣浓厚，学习积极性较高，有一定竞争意识；不少孩子思维敏捷，想象力丰富；个个活泼好动，很多孩子主观意识强烈，敢于表现自己。这节课尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。 五、课前准备： 教师准备： 1、教学之前用百度搜索引擎[]在百度百科、百度文库、百度知道、百度图片、百度视频、百度网页等中搜索《这儿真好》的相关教学材料，其中包括教案、教学课件、练习题、图片资料、视频音频等作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频搜索下载《环境污染》、《关爱地球》、等动画视频，百度网页搜索《课文朗读》，让学生深入理解本课的内容，培养学生搜集信息、处理信息、分析问题、理解问题的能力。通过百度在网上搜索一些关于《这儿真好》的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，通过图、文、声、影等方式，使学生直观形象感受课文内容，懂得保护环境的重要，培养学生阅读和理解课文的能力。 2、图片：荒岛、漫山遍野、绿叶成荫、环境污染图片 百度图片：荒岛百度图片搜索_荒凉的小岛 百度图片搜索：岛上的美景图片百度图片搜索_漫山遍野 百度图片搜索：一些破坏环境的图片百度图片搜索_破坏环境的图片 3、视 频：《环境污染》 《关爱地球》片段 百度视频：环境污染的短片百度视频搜索_有关环境污染的视频）推荐观看环境污染视频：环境污染—在线播放—优酷网，视频高清在线观看 百度视频搜索环保短片：百度视频搜索_关爱地球 环保宣传片）推荐观看环保宣传片：关爱地球 环保宣传片—在线播放—优酷网，视频高清在线观看 学生准备： 1、文中不理解的字词通过百度搜索在百度文库和百度百科中获取答案。 2、百度图片搜索有关环保的图片。 3、百度视频中搜索课文朗读视频和环保视频。 六、教学方法： 1、多媒体教学 2、自主阅读法、合作讨论法、直观教学法、分角色表演等方法相结合。 七、教学过程： （一）激情导入 看，老师今天把谁带来啦？（小熊）你知道这是哪一篇课文中的主人公吗？（这儿真好）[利用小朋友喜欢动物的特点入手把学生的注意力迅速转移到课文上去]现在请同学们举起你可爱的小手和老师一起把课题写在黑板上。（板书课题）[一年级学生写字仍是教学的重点，随时引领学生书写非常必要。] （二）复习生字词 小熊告诉老师要想了解他的故事必须先过生字关。（出示词语，学生自由读、小老师领读、开火车读。） [第二课时的开始，要十分重视复习检查，认真了解学生第一课时学习的情况。] 百度百科搜索“孤零零”的读音和意思：孤零零_百度百科，输入词语：孤零零