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基础知 能优化 菜 单 课时知 能评估 基础巩 固演练 高考真 题体验 考点考 情探究 隐 藏 2013 · 优 化 探 究 · 高 三 总 复 习 · 历 史 山东金太阳书业有限公司 第四单元 宋元时期 一、北宋的统治 1.北宋的建立和结束分裂局面 (1)北宋建立:960年,赵匡胤发动“ ”,定都东京。 (2)结束分裂 ①方针:“ ”、“先易后难”的战略方针。 ②标志:979年,结束 的分裂局面。 2.中央集权的强化 (1)集中军权 ①解除禁军将领兵权,继而削减 的实权。 ②设 ,使禁军的调兵权和统兵权分离,都直接对皇帝负责。 ③实行 。 ④各地方军的精壮之士都选入禁军,禁军的半数拱卫京师,另一半驻守各地,以达到“强干弱枝”“ ”的目的。 [特别提醒] 北宋结束了五代十国分裂的局面,但并未完成国家的统一。北宋的统治区只占有原来五代十国的范围,不是全国范围的统一。那时东北有辽、西北的西夏、西南有吐蕃和大理等,是几个政权并存的局面。 [归纳总结] 北宋加强中央集权的特点及影响 (1)分散权力,强化皇权 宋太祖一方面削夺朝中大将的兵权,分散宰相的权力,另一方面又将地方的兵权、财权和行政权收归中央,彻底消除了藩镇割据的社会基础。 (2)重文轻武、文人治国 宋太祖吸取了唐末以来藩镇割据、武人称雄的历史教训,有效地加强了中央集权,但造成了军队战斗力及行政效率低下的局面。 (3)强干弱枝,守内虚外 宋太祖集中天下精兵组成禁军,半数拱卫京师,虽然能维护统治,有效地镇压地方和农民的反抗,但造成了地方孱弱、边防空虚的弊端。 陈桥兵变 先南后北 五代十国 节度使 枢密院 更戍法 内外相制 (2)集中行政权 ①中央:宰相之下增设 为副相;设枢密使管理军事;设三司使管理财政,把宰相职权一分为三。 ②地方:派文官担任知州,设 监督知州。 (3)集中财权:在各路设 ,把地方赋税大部分运送中央。 (4)集中司法权:中央派 担任地方司法人员,死刑必须报请中央复审核准。 (5)改革科举 ①考试分为乡试、省试、殿试三级,殿试成为定制,录取权由 直接掌握。 ②考试科目逐渐减少, 成为最主要的科目。 ③在考试方法上实行 。 ④录取名额大大增加。 [拓展升华] 北宋强化中央集权主要有两个方面,一是削弱朝中大将和宰相的权力,二是削弱地方的权力,而后者是北宋加强中央集权的核心措施,其着眼点是从收回地方军权入手,收回地方的财权、行政权与司法权。 [辨析比较] 唐代科举的权柄在礼部,主考官与考生之间形成恩师门生的亲密关系,容易结党营私。宋太祖实行殿试制度,自此皇帝完全掌握了对人才的录取、使用之权,有力地加强了中央集权。 [特别提醒] 范仲淹的庆历新政以整顿吏治为中心,王安石变法以经济改革为中心,改革的实质都是对封建生产关系的调整。 [辨析比较] 庆历新政与王安石变法的不同特点 (1)中心内容不同(侧重点):庆历新政是以整顿吏治为中心;王安石变法是以理财为中心。 (2)改革程度不同:庆历新政是局部改革;王安石变法是全面改革,内容涉及理财、军事、教育各方面。 参知政事 通判 转运使 文官 皇帝 进士科 糊名法 二、社会改革 1.背景:北宋中期的社会危机 (1) 现象严重。 (2)农民的 遍及中原边地。 (3)冗官、冗兵、冗费,形成 的局面。 (4)辽、 的威胁。 2.庆历新政:1043年,宋仁宗任用范仲淹主持变法 (1)核心内容: 。 (2)具体措施 ①严格官吏 制度。 ②限制官僚子弟及亲友通过 做官。 ③加强各级长官的保举和选派。 ④裁并州县,减轻 。 ⑤严肃中央政令,取信于民。 [问题探究] 王安石变法失败的原因 (1)王安石变法触犯了大官僚、大地主、大商人的特权和利益,因此遭到了他们的强烈反对和攻击。 (2)变法中用人不当,一些投机分子趁机混入,出现了新法害民的现象。
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