黑田铺乡中心学校2015年上教学工作计划.docVIP

 黑田铺乡中心学校2015年上教学工作计划.doc

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黑田铺乡中心学校2015年教学工作计划 一、指导思想 以坚持“办人民满意教育”和教育现代化为目标,以基础教育课程改革为动力,以系列化活动的开展为载体,强力推进学校标准化管理,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量促进我乡教育持续、健康、协调发展。 二、奋斗目标 1、深入开展课堂教学改革,创建高效课堂,提高教学有效性,“达标课”经县验收合格率不低于40%。 2、以提高教学质量为核心任务,加强对学考的研究、指导和管理,确保我乡各学段的教学质量有全面提高。 三、主要工作和措施 ㈠开展德育不松懈,提高德育工作的针对性和实效性。 坚持德育首位工作到位,强化中小学德育工作,以培养“合格公民”“构建文明和谐校园”为目标,以教会学生做人为根本,以感恩教育和养成教育为重点,以爱国主义教育和民族精神教育为核心内容。 健全完善学校德育工作网络,强化德育工作队伍的职责,继续开展“优秀学生”、“三好学生”和“优秀学生干部”的评选活动,继续开展“优秀班主任”、“优秀德育工作者”和“德育工作先进集体”的评选活动。 加强对团总支书记、少先队辅导员的培训,组织优秀团队干部参加上级团组织举办的“团干培训班”。 进一步加强校园文化建设,狠抓育人环境,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化建设活动为载体,深入推进校园文化建设。 扎实开展乡村学校少年宫的建设,经常开展少年宫的活动加强对少年宫的管理指导和评估。 “用最有用的思想逻辑、最有用的载体、最有用的活动”认真开展好“三热爱”活动,经常开展“学雷锋精神、树文明新风”主题系列教育活动,开展“感恩教育”“养成教育”活动,全面提升青少年思想道德水平。 进一步加强青少年心理健康教育、禁毒教育、环境保护教育、人防教育活动,提高青少年综合素养,增加自我保护能力。各类专项教育活动要制订实施方案,有计划,有课时,有教案,有测试,有总结,有开展教育活动的原始文字资料和图片资料。 进一步开展“宣传家乡好,建设好家乡”的青少年争章活动。要充分利用开学典礼等重要活动举行颁章仪式,并在校内对获章学生进行宣传,以影响更多的学生及家长参与活动中来。 继续开展全国青少年第十届书信文化活动,开展校园艺术活动,组队训练,在十二月底参加县元旦文艺汇演。 认真做好中小学生的思想品德综合评价,落实好《中小学生素质报告手册“的指标内容,如实客观公正地记录学生的各项素质发展情况。注重德育工作的研讨和总结。 ㈡推进课堂教学改革,切实提高教育教学质量。 以课堂教学改革为突破口,以发展学生素质为根本,为促进教师成长为关键,以提高教学效率为目的,改革课堂教学结构,优化课堂教学方式,打造高效优质课堂。认真落实《邵东县新课程课堂教学改革实施方案》,积极组织新课程培训学习活动,更新领导教师教学观念。加强对实验学校、实验班级的督查和指导,填写好督查情况记载。以“三课三改”评价活动为重点,开展形式多样的研究活动。(“三课”指达标课、优秀课、示范课,“三改”指改教法,改学法,改练法)每周组内要有研讨课,组内人人都要上研讨课,组内要经常研究讨论,重点是“导学案”的备课和运用。课堂教学方式和学习方式的转变,新的课堂教学模式的构建。2015年度各单位“达标课”通过人数应达到适龄教师的40%,已达标的教师每周要上一堂公开示范课,欢迎超龄教师自愿申请验收“达标课”。校长、教学副校长、教导主任听课改课每期不少于30节。 要进一步规范学业水平考试与招生工作,精心组织学业水平考试落实人员经费和设施,加强培训,精心组考,确保考试顺利安全。坚决落实县乡两级教学质量奖惩办法。坚持公平、公正、公开的原则,量化各单位、各教师教学质量评价指标,积极调动全体教师教书育人的积极性、主动性和创造性,全面提高教育教学质量。 ㈢坚持不懈地加强教学常规管理,确保教学教研工作有效开展。 1、各学校都要按要求开课,课时计划要规范科学、增开安全教育课,环保教育课每周一节,大课间活动列入课表,时间不少于40分钟。 2、规范常规教学行为,突出常规打假重点。学校和教师要切实落实“备”、“讲”、“批”、“辅”、“评”五个环节,要确保教学规定动作到位。教学常规要做到“九认真”,即:认真制定教学计划,认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导学生,认真组织考试,认真组织课外活动,认真教学研究,认真评价学生作业。尤其要突出抓好几个环节:一是备课,坚决杜绝不备课上课,抄教案上课现象。二是上课,必须保证学生在课堂中自主学习的时间。三是作业,作业的布置和批发必须做到“四精四必”(精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠)。四是考试,要做好各个阶段考试后的质量分析,充分发挥考试的导向和诊断功能。 3、落实常规检查,重视平时的督查,评价平时检查占60%

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