六年级上语文课件-这片土地是神圣的人教新课标版.pptVIP

* 印第安人 　　　印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。 以下词语你会读会写吗？ 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 shèng jùn yīng chán dàng rùn shàn zī zhī guì yīng juàn shǎn 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 永流不息 神圣 浓密 圣洁 滋润 眷恋 崇高 茂密 纯洁 湿润 留恋 神圣 圣洁 滋润 清澈 放弃 平凡 卑劣 干燥 浑浊 坚持 神圣原指极其崇高而庄严，不可亵渎。 美国西北部的印第安人领地. 默读课文，画出课文中最能直接表达印第安人热爱土地的句子。 我们热爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 神圣的土地 神圣的土地 请同学们自由朗读课文的第一部分（1—3自然段），文章哪些地方体现了这片土地是神圣的，在你感受最深的句子旁边写上你的感受。 ① ② ③ 神圣的土地 ①土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 课文中写了哪些土地上的事物在我们的记忆和体验中是圣洁的？ ②我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 　　 大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 ③我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 　　　起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着生命；动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。 我们热爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 神圣的土地 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 *