山东省医药卫生重点学科、特色专科和初级卫生特色项目建设试行办法.docVIP

山东省医药卫生重点学科、特色专科和初级卫生特色项目建设试行办法 第一章 总则 　　第一条　为加强山东省医药卫生重点学得、特色专科和初级卫生特色项目（以下简称学科、专科、项目）建设的管理工作，加速我省医药卫生优势学科群体的形成，培养造就一批跨世纪优秀人才，提高全省医疗卫生科技水平，促进我省医药卫生事业的发展，特制定本管理办法。　　第二条　卫生厅负责全省“学科、专科、项目”建设的组织与领导工作。按照统一要求，分级负责，共同建设的原则，各市地卫生局、厅直各单位及其他承担单位负责本地、单位相应“学科、专科、项目”建设的实施与日常管理工作。　　第三条　卫生厅择优确定“学科、专科、项目”，并对其定期组织检查考核，根据考核情况优胜劣汰，以确保建设质量。　　第四条　卫生厅对在“学科、专科、项目”建设中成绩显著的部门、单位、学科带头人及组织管理人员予表彰和奖励。 第二章　标准条件 　　第五条　重点学科标准条件1、坚持党的基本路线和社会主义医、教、研方向，贯彻执行国家法律法规和科研、卫生工作方针政策，用邓小平同志建设有中国特色的科严工作制度。2、具有一定的学科优势、特色和发展潜力，科研设施、设备和仪器等基础条　件较好。科研水平较高，在某些科研方向上达到或接近本学科、本专业发展前沿，在省内属领先水平，在国内外有一定影响。近三年来曾获省部级成果奖励，在全国性刊物上发表论文10篇以上，专著2部以上。目前承担着省部级以上计划科研项目。3、学科所在单位管理水平、医疗、教学、科研整体实力较强，相关学科有一定协作攻关能力，学科自身已属单位重点学科，并接受过单位重点扶持，已实际启动和正常运行。4、单位的科技管理机构完善，具有开展学科建设所必须的外围条件。单位主要领导负责学科建设并已建立专门组织负责学科推荐、计划实施检查、组织考核等工作，有具体可操作的措施，确保列入省级重点学科建设项目的实施。5、科技队伍整体水平、素质较高，已基本形成科学合理的人才梯队。职称结构达到1：3：5：7，40岁以下副商人员2名；学历结构，本科以上学历占90％以上，其中研究生人数到40％以上，其中研究生人数达到40％，博士生达到10％；学科负责人医教研能力较强，并亲自培养过博士或硕研究生，学术造诣较深，学术态度严谨、工作作风求实，在省内外有一定影响。　　第六条　特色专科标准条件原则上参照第五条有关要求办理。　　第七条　初级卫生特色项目标准条件另行规定。 第三章　申请与审定 　　第八条　山东省医药卫生重点学科的申报范围，为省直卫生事业单位、省直医学科研单位。医药卫生特色专科的申报范围，为市地级医疗卫生单位。初级卫生特色项目的申报范围为县及以下卫生事业单位。　　第九条　各申请单位根据本管理办法的有关要求和当年规定的申报时间，填定《山东省医药卫生重点学科申请书》、《山东省医药卫生特色专科申请书》和《山东省初级卫生特色项目申请书》，经单位和主管部门论证筛选后，逐级上报生生厅。　　第十条　重点学科和特色专科分A 、B两级进行管理，申请时不分级，级别由专家评审组根据评审结果确定，初级卫生特色项目不分级。　　第十一条　卫生厅对各单位申报的“学科、专科、项目”进行初审，而后聘请有关专家和管理人员进行系统评审，根据专家评审意见择优确定学科点。　　第十二条　“学科、专科、项目”评审的主要内容包括：1、现有医疗、预防教学、科研工作基础、（1）整体业务技术水平是否达到省内同专业先进水平，某些方面是否达到省内同专业领先水平或国内先进水平。（2）重点学科是否具有培养相应专业（科）研究生或其他高级医学专门人才和举办全国性专题学习的能力和条　件。（3）承担国家、省（部）、厅（局）科研项目，取得科技成果的水平和数量，开展国际学术交滚和科研全作的能力和实绩。（4）相应专业学会任职、学术期刊编委、国际学术组织任职情况，国内外学术期刊上公开发表的论文数量和水平等。（5）有否进行学科、专科、项目建设所必需的基本实验装备和场所。2、主攻方向与建设目标（1）主攻（发展）方向是否符合医学及学科、专科、项目发展趋势，能否发挥本单位、本学科的优势和特色。（2）近、远期发展目标是否明确，起点高度和预期水平先进程度如何，达到目标的把握性或可能程度。（3）初级卫生特色项目对社区的示范幅射作用及带动和促进省内外社区防治工作如何。3、总体计划、年度计划和考核指标是否明确，可操作性和可考核性的程度。4、学术梯队（1）学术带头人的年龄、健康状况、业务水平、学术地位、组织协调能力、学风和事业心等情况。（2）业务技术骨干的年龄、知识、学历层次结构状况及承担学科、专科、项目建设相应任务的能力与潜力情况。5、支撑条件和管理制度（1）本单位为“学科、专科、项目”开