九年级政治全册 第六课 第三框 依法参与政治生活教案4 新人教.docVIP

《依法参与政治生活》 教,,,,目标 知识技能 1.了解公民享有政治权利的内容和行使的渠道。2.知道公民有维护国家安全的政治义务 过程方法 通过活动，培养依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。 情感态度价值观 明确树立国家安全意识，关心、维护国家安全是每个人应尽的义务，也是我们爱护祖国的表现。 教,,,,重点 正确行使政治权利。 教,,,,难点 行使政治权利、维护国家安全与中,,,,生的关系。 教,,,,内容及教师活动 ,,,,生活动 设计意图 导入新课同,,,,们你有留意过这样的社会现象吗？(展示乞讨儿童图片)2006年初，在深圳，77岁的北京离休老干部曹大澄，对街头流浪乞讨儿童进行详细调查两个多月，揭开了流浪儿童被残害、胁迫行乞的真相。随后，他将两万字的调查报告《救救孩子，救救孩子——深圳街头弃婴和病残乞儿生存状况调查手记》上书温家宝总理，使19个拐卖、残害、胁迫未成年人的犯罪团伙的“头目”依法受到处理，4200余名未成年人获得解救。讲授新课三、依法参与政治生活（一）、依法行使政治权利1.公民政治权利及内容师：曹大澄履行了我国公民的责任，积极参与政治生活，依法行使了政治权利。那么，什么是政治权利？ 看图片，了解曹大澄的行为。 时事导入，引起兴趣，为正文做铺垫。 教,,,,内容及教师活动 ,,,,生活动 设计意图 多媒体：公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国