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福建农林大学 《职业指导》课程考试卷 授课时间：2013 — 2014 学年度 第 1学期 学　　院： 艺术园林学院（合署）_______________ 专业年级： 园林2班_____________ 学 号： ____________ 姓 名：_ ______________ 考生成绩：___________________ 授课教师： 余韵、秦奋、谢莉洁、 林宇枚、马端山___ 大学生职业生涯规划书 一、目录 1、引言 2、自我分析 3、环境评价 4、专业、职业认知 5、职业决策 6、目标与计划 7、评估与调整 8、结束语 二、引言 对于一只没有方向的船来说，所有方向的风都是逆风！在我们漫漫的职业生涯中，职业生涯规划就是我们掌握自己命运的一个重要的手段，我们要学会利用它，发挥它最大的潜力来为我们的职业插上翅膀，放飞我们的梦想，成就我们的未来。 规划，让我们成为未来的赢家！ 三、自我分析 性格与我们职业生涯规划密切相关，好的性格在职业生涯中发挥着良好的促进发展作用。 1、我的性格：有些内向、但严谨、求实、独立、持恒。 2、我的优点：待人随和、处事认真、严谨、有较强的观察力和分析判断力，应变能力强。 3、我的缺点：忙中出错 4、我的兴趣爱好：看书、听音乐、摄影、绘画。 园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业，以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察，对于我们来说，每个地方都比较陌生，这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人，在适应环境方面，我对自己比较有把握。 我的霍兰德测评结果如下： 类型名称 得分 类型解释 社会型 分 为人热情，擅长于与人沟通，人际关系佳 管理型 5 分 乐观主动，好发表意见，有管理才能 实际型 分 做事塌实，为人安分，不擅长于社交 常规型 4 分 忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序 研究型 分 ，擅长于分析，倾向于创新 艺术型 分 思维活跃，创造力丰富，感情丰富 其造成原因主要有三点： 1、经济原因： 因美国次贷危机从而引发了波及全球的金融危机，而此次危机也渗透到了实体经济领域。就中国而言，作为国际金融体系的组成部分，行业性的冲击不可避免，而这对就业增长则是非常不利的。 2、社会原因： 在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选才难”的问题。从经济学角度来说，就是供大于求，即每年毕业的大学生数量比社会上所需要的就业岗位数量多得多。 此外，在整个大学教育中，知识教育仍占非常大的比重，理论功底及其相应的分析解决问题能力的构建极为薄弱。导致大学生缺乏适应实际工作以及应对职业转换的能力。 3、学生自身原因： 很多大学毕业生，刚刚毕业，一踏入社会就心高气傲，希望自己能进大公司、好岗位，并希望自己的薪水能高出社会的现实水准。对于怀有这样过高期望且缺乏工作实践经验的大学毕业生来说，就业之路或许会比较坎坷。 五、专业、职业认知 1、专业认知 园林——在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植花草树木、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。 2、专业前景 放眼中国,随着国民经济持续快速增长、城市化进程加快和房地产业兴起、旅游及休闲度假产业崛起、环境保护意识提高,?再加上重大基础设施建设如交通建设对园林绿化和环境建设等配套项目的拉动,?中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟,?,?估计今后几年,?中国园林产业将快速发展。近年来，中国经济快速平稳发展，不管是城市还是乡村，都投入巨资进行环境建设，从住宅区的开发到城市公园的增多，园林行业需要的人才越来越多。行业兴盛,?预示那些既懂园林绿化景观设计和花卉苗木养护,?又懂“?绿色经济”?经营管理的园林专业毕业生,?将成为社会需求旺盛的专业人才。 3、职业认知 对于从事园林设计的园林设计师而言，其工作就是根据需要，将园林文化与现代建筑融为一体。 对于园林设计师： （一）职业要求： 1、教育培训：园林、园艺或相关专业本科以上学历，且要有相关证件，如施工员、项目经理、预算员及其他本行业专用的证书等。 2、工作经验：两年以上相关工作经验，能独立完成中小型景观设计方案及施工图设计，对工程价格体系即工地现场有一定的了解。 （二）职业发展路径： 园林设计师是能在城市假设、园林、林业、旅游部门、园林植物和花卉企业中从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高等技术技能型专门人才。 （三)职业前景： 随着城市建设加快步伐，在众多的城