坑头幼儿园2011学年第一学期大五班备课,第18周.docVIP

坑头幼儿园教学活动备课 2012年1月2日 第 18周 星期一 大五 班 活动内容 数学活动《学习1—10的数序》 活动内容 拼音活动《复习（二）》 执 教 者 邹小梅 执 教 者 邹小梅 活 动 目 标 学习10以内的序数，培养幼儿的观察能力与判断能力。 活 动 目 标 复习所学过的单韵母和声母，巩固发音方法，正确拼读。 教学 具 准 备 示范用的方格纸、三角形。 教学 具 准 备 单韵母和声母的卡片 活动过程： 1、学习从两个维度来认识物体排列的位置，并学习用第几排第几格来表示。 ——出示方格纸，横排一共有十排，从上往下依次是第一排、第二排…，每排有十格，从左至右分别是第一格、第二格…；教师在格内摆三角形，告诉幼儿这是摆在第几排第几格里。 2、练习。 ——每个幼儿一张方格纸，按教师的指示找方格纸，摆花片，告诉幼儿先是从上到下地找第几排，再从左往右找第几格。 3、指导幼儿做《幼儿用书》第19页的练习。 4、教学小结。 活动过程： 1、认读单韵母和声母卡片。 玩开火车的游戏：老师把单韵母和声母按顺序和打乱顺序出示，请每个幼儿按坐位次序迅速起来认读。 2、复习拼读。 3、比较认读和拼读。 4、学习绕口令。 5、请幼儿分组练习所学声母和单韵母的发音，老师巡回指导。 6、教学小结。 户外活动内 容 《球沿圈圈走》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣 坑头幼儿园教学活动备课 2012 年1月2日 第18周 星期一 大五班 活动内容 语言活动《冬天不怕冷（一）》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿在家长来园时，学会收拾自己的东西，主动跟老师说再见； 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 认识冬天的特征，学会描述冬天的景物。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿养成早睡早起的好习惯； 教学 具 准 备 冬天的挂图一幅、活动卡，棉签。 活动过程： 1、请幼儿观察“冬天”的挂图：启发幼儿描述小朋友的穿着、景物特征和他们的活动。 2、教师小结冬天的特征，鼓励幼儿学习图画中的小朋友坚强不怕冷的品质。 3、教师示范骨棉签给圆形物体的方法重点：顺一个方法向向慢慢转。圆，逐渐扩大，画满物体，换色时要换棉签。 4、幼儿涂色，教师辅导。 5、评价、欣赏幼儿作品 6、展览幼儿作品，布置以“冬天不怕冷”为主题的墙饰。 个别教育情况 教育个别幼儿每天按时回园，做个爱学习的好孩子； 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿对10以内的序数掌握得较好，基本达到预设目标。 活动二: 在复习过程中，还是有小部分幼儿会把形相似的音读错。还需进一步指导。 活动三: 通过这次活动后，幼儿学会描述冬天的景象。 户外活 动内容 《小兔追球》 负责 教 师 邹小梅 活动目的、过程及规则 发展幼儿跑、跳的能力 园长审批 坑头幼儿园教学活动备课 2012年1月3日 第18周 星期二 大五班 活动内容 科学活动《寒冷的冬天》 活动内容 语言活动《小鸡贝贝》 执 教 者 陈思霓 执 教 者 陈思霓 活 动 目 标 培养幼儿坚强，不怕能的品质。 活 动 目 标 巩固本节课重点内容。 教学 具 准 备 图片若干。 教学 具 准 备 M—PC、幼儿用书、大图书 活动过程： 引导幼儿观察图片，说说图中有什么？是什么景色？ 再引导幼儿说说雪花是从哪里来的？怎样形成的？像什么？ 引导幼儿说说，如果去到雪地，最想玩什么？ 4.教师向幼儿讲述雪形成的过程，并请幼儿复述。 活动过程： 进行复习的活动。 导入活动 教师;小朋友，如果你们的爸爸妈妈有事情要外出，留你们自己在家，你们该怎么办呢? 观察活动 教师出示大图