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- 2016-12-23 发布于重庆
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福清美佛儿学校自主学习模式物理导学案
姓名 高二 班 日期 月 日 编号:017
课题:波的形成和传播 课时:2课时
一、学习目标:
1、掌握机械波的形成过程及波传播过程的特点;
2、了解机械波的分类;
3、明确机械波的产生条件及其传播特征;
二、学习过程:
模块一、波的形成和传播
学习指导:[演示]抖动丝带的一端,产生一列凹凸相间的波在丝带上传播.在这个简单的例子中,我们接触到一种广泛存在的运动形式——波动,请同学们再举出几个有关波的例子。
请同学们认真阅读课本完成下列知识的知识梳理。
1.波的形成:引起波动的振动体叫波源.波源振动带动它相邻质点发生振动,并依次带动离波源更远的质点振动,只是 的振动比前一质点的振动迟一些.于是,波源的振动逐渐传播开去.
2.机械波产生的条件:(1)要有 ;(2)要有传播振动的 .
3.机械波的特点:(1)机械波传播的是质点的 ,也是传递能量和信息的一种方式.介质中的质点只是在平衡位置附近振动,并不随波的传播而迁移.(2)波动是大量质点的集体行为,各个质点的振动有一个时间差,离波源越远的质点振动越滞后.
4.机械波的分类:机械波分成 和 两类.质点振动的方向与波的传播方向 的波叫横波.在横波中,凸起的最
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